Re: Pergunta intrigante

2001-11-29 Por tôpico Alexandre F. Terezan
Mas aí que está o grande problema...   Se o candidato pudesse assumir um "É fácil ver que"  e^x >= 1 + x, tudo bem...   Mas a meu ver nao pode... teria de provar tal desigualdade -Mensagem Original- De: Luis Lopes Para: [EMAIL PROTECTED] Enviada em: Quinta-feira, 29 de N

Re: Pergunta intrigante

2001-11-29 Por tôpico yurigomes
Para n=3, existe um modo fácil de ver a desigualdade. Basta ver que (x + y + z)(x^2+ y^2+ z^2 - xy- yz- zx)>= 0 Provando a média para dois números, a segunda expressão em parênteses é >= 0, cqd -- Mensagem original -- >Há pouco tempo um aluno me perguntou sobre uma questao do IME 2001

Re: ajuda

2001-11-29 Por tôpico Felipe Pina
seja f a posicao do filho apos t unidades de tempo entao f = 200 + 11 * t ou seja, comeca com 200 passos de vantagem e anda a 11 passos por unidade de tempo. 2 passos do pai equivalem a 9 do filho, logo 3 do pai equivalem a 27/2 do filho. seja p a posicao do pai apos t unidades de tempo entao

Re: 0^0

2001-11-29 Por tôpico Luis Lopes
Sauda,c~oes, Uma poderia ser a seguinte: (a+b)^n = \sum_{k=0}^n {n}{k} a^{n-k} b^k. Faça b= - a, a != 0. Para n=0 o somatório vale 1. Daí define-se (a-a)^0 = 1. Agora não vale perguntar por que {0}{0} = 1. ;-) []'s Luis -Mensagem Original- De: Felipe Pina <[EMAIL PROTECTED]> Para: <

Re: Pergunta intrigante

2001-11-29 Por tôpico Luis Lopes
Sauda,c~oes,   Esta questão teria sido uma ótima ocasião para o candidato ganhar os pontos rapidamente.   A demonstração que segue já apareceu numa RPM.   Considere a desigualdade (pulo do gato para este nível) e^x >= 1 + x, (*) para todo x em R. E e^x = 1 + x <==> x=0.   Substitua x por a_i/A

Por favor me ajude

2001-11-29 Por tôpico Wassermam
Eu to pensando em parar de assinar o terra e também fazer um email separado pra listas de discussão Pediria que por favor o administrador quebrasse um galho pra mim e por favor mudasse meu email para [EMAIL PROTECTED] pois eu participo de varias listas de discusão e se for mudar uma por uma vai se

Re: ajuda

2001-11-29 Por tôpico Wassermam
Delta S = 200 3x4,5 = 13,5 13,5t = 11t + 200 2,5t= 200 t= 200/2.5 t= 80 80 x 13,5 = 1080 passos [EMAIL PROTECTED] wrote: > > Um filho sai correndo e quando deu 200 passos o pai parte ao seu > encalço. Enquanto o pai dá 3 passos, o filho dá 11 passos, porém 2 > passos do pai valem 9 do filho. Qua

ajuda

2001-11-29 Por tôpico Paz2001terra
Um filho sai correndo e quando deu 200 passos o pai parte ao seu encalço. Enquanto o pai dá 3 passos, o filho dá 11 passos, porém 2 passos do pai valem 9 do filho. Quantos passos deverá dar o pai para alcançar o filho?

Re: 9997-urgente!

2001-11-29 Por tôpico {O-Grande-Mentecapto}
Hum.. se servir só a resposta... é 9995 Achei com um programinha simples em mirc script :P check-num { var %a = 9997, :start inc %a 9997 if (0 isin %a) || (2 isin %a) || (4 isin %a) || (6 isin %a) || (8 isin %a) { goto start } else { echo -a found: %a } } At 15:49 29/11/

Putnam

2001-11-29 Por tôpico M. A. A. Cohen
Depois de amanha, sabado (1/12), ocorre a principal competicao de matematica universitaria dos estados unidos/canada (the willian lowell putnam competition). Eh uma prova longa (duas fases de 4hs acho, uma de manha e outra a tarde) totalizando 12 questoes. Seria legal se o pessoal

Pergunta intrigante

2001-11-29 Por tôpico Alexandre F. Terezan
    Há pouco tempo um aluno me perguntou sobre uma questao do IME 2001, que pedia para demonstrar que (x + y + z)/3 >= 3r(xyz), x>0, y>0, z>0 onde 3r está representando "raiz cúbica de" e >= o sinal de "maior ou igual a"       Nós já havíamos trabalhado por alto a desigualdade das médias, da

Re: 9997-urgente!

2001-11-29 Por tôpico camilojr
Oi Marcelo, k = (3335)*9997 = 9995, como você vê, funciona. Creio que seja o menor, mas não tenho certeza. Vou escrever o que pensei, faça(você ou outra pessoa da lista que entenda de teoria dos números melhor que eu) um julgamento crítico: Um múltiplo de 9997 pode ser escrito como: 1000

Re:binomial

2001-11-29 Por tôpico acbastosrj
> Não sabe fazer isso cara...deixa o seu mestre te ensinar =) k/n-k+1 + n-k/k+1 = 2 (2k-n)^2=n+2 usando n=m^2-2 2k-m^2+2=+-m k=(m^2+-m-2)/2 onde funciona k=(m^2-m-2) um abraço do amigo Aldo campos bastos __ AcessoBOL, só R$

9997-urgente!

2001-11-29 Por tôpico Marcelo Souza
Como faço para encontrar o menor múltiplo de 9997, que não seja 9997, e tenha todos os dígitos ímpares? abraços M.Get your FREE download of MSN Explorer at http://explorer.msn.com

Re: Binomial :)

2001-11-29 Por tôpico Marcelo Souza
é isso simeu pereguntei pra dividir somente pois estava errando as contas diretotava dando uma eq do quarto grau...depois que eu me liguei que estava errando num detalhe. abraços M. >From: "Rodrigo Villard Milet" <[EMAIL PROTECTED]> >Reply-To: [EMAIL PROTECTED] >To: <[EMAIL PROTECTED]>

Re: 0^0

2001-11-29 Por tôpico Wassermam
Pq x^3= x.x.x x^2= x.x x^1= x x^0= 1 pois vai se dividindo por X Tem aquele outro jeito que nosso amigo usou X^0 = X^1-1 = X^1/X^1 Propriedade, divisão mantense a base subtrai-se os expoentes Felipe Pina wrote: > Realmente eu estava pensando em termos de limites e nao tinha conhecimento > desta

Re: Não deveria existir multiplicação por 0

2001-11-29 Por tôpico Wassermam
Exatamente isto que eu queria que percebessem, então daria pra adimitir que exite divisão por 0 só não pode dividir mas colocar em fração pode, por isso que exite multiplicação. Se eu estou errado me corrija. Alexandre Tessarollo wrote: > Wassermam wrote: > > > queria saber pq a definição de al

Re: Demonstracao do volume/área da esfera

2001-11-29 Por tôpico Daniel
O volume da esfera pode ser obtido através do uso de Cálculo Integral, bastando porém aplicar um princípio simples, vamos lá: Imagine o plano cartesiano e nele uma função y = r. Se fizermos uma rotação do gráfico entorno do eixo "x" obtemos um cinlindro, e seu volume é

Re: Reformulando um problema mal definido

2001-11-29 Por tôpico Rogerio Fajardo
Eu acho que poderia escrever: "a é o menor n tal que cos(x)=(n-2)/3, para algum" e "b é o maior n tal que...". Deveria especificar se n é natural, inteiro ou real. Na verdade, se é inteiro ou real não vai fazer diferença. Mas se é natural, teríamos a=0, pois n não pode ser negativo. >From: Al

Re: Não deveria existir multiplicação por 0

2001-11-29 Por tôpico Rogerio Fajardo
Multiplicação e adição são operações, i.e., são funções que associam, a cada par de números, um número. Como 0 é um número, não podemos desprezá-lo, proibindo-os de multiplicar alguém. O fato 0x=0 para todo x, não leva a contradição nenhuma. Ao contrário, prova-se que 0x=0. Cuidado, a matemáti

Demonstracao do volume/área da esfera

2001-11-29 Por tôpico Ricardo Miranda
Olás. Obrigado pelas respostas sobre o "quadrado repartido". Alguem poderia me demonstrar a formula de como encontrar a área e o volume de uma esfera? Encontrei uma demonstracao na Internet, a "Demonstracao de Arquimedes" (http://mathematikos.psico.ufrgs.br/disciplinas/ufrgs/mat01193991/alun o

Re: OBM - Nivel Universitario

2001-11-29 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Wed, Nov 28, 2001 at 07:42:38PM -0200, Felipe Pina wrote: > Gostaria de saber quando sai o resultado do nivel universitario da OBM. A divulgação do resultado final da OBM, todos os níveis, está prevista para 6a feira, 7/12. []s, N.