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2009-09-29 Por tôpico Elias Mooney
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2009-09-29 Por tôpico Billy Christie
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2009-09-29 Por tôpico Ross Gary
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[obm-l] Re: [obm-l] ANÁLISE TEMPORAL!

2009-09-29 Por tôpico Rogerio Ponce
Um amigo me perguntou como usar essa tal linha imaginaria. Respondi-lhe que, apos marcar na areia um X, correspondente 'a sua nova posicao, cada jogadora teria algumas opcoes: 1- Estando inicialmente de frente para a outra jogadora, Juliana (por exemplo) coloca a orelha direita sobre o X, e

[obm-l] mais algumas de teoria dos números

2009-09-29 Por tôpico Diogo FN
Obrigado sempre pela ajuda de vocês. Será que podem me ajudar nessas? 01. Seja p diferente de 2 e 5 um número primo e admita que a representação decimal da fração 1/p possui período de comprimento par, ou seja, 1/p = 0,a1a2a3.aka2k. Mostre que ai + a(k+1) = 9 para todo i pertecente

[obm-l] Duvida - Vetor Gradiente!

2009-09-29 Por tôpico Teofilo Viturino
Como se faz para calcular a derivada do gradiente de uma função f, em relação a f? -- Teófilo Viturino (81) 8771-0500

[obm-l] RE: [obm-l] mais alg umas de teoria dos n úmeros

2009-09-29 Por tôpico Lucas Colucci
02. Mostrar que se P1 e P2 são primos tais que P2 = P1 + 2 e P13 então P1 + P2 é congruente 0 (mod12). Vamos observar a congruência módulo 12 dos números primos maiores que 3: só é possível que um primo seja congruente a 1, 5, 7 ou 11 módulo 12 (0, 2, 3, 4, 6, 8, 9 e 10 não são possíveis,