fatto a mano
lo vedo come un ottimo esercizio.
Ciao e grazie per gli spunti,
-pb
[1]
http://www.slideshare.net/pietroblu/opendataday-2015-bari-odd15-i-luoghi-degli-opendata
Ciao,
Aury
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employer.
.
Il giorno 19 aprile 2015 16:56, pietroblu [hidden email] ha scritto:
Ciao Cesare,
2015-04-19 9:05 GMT+02:00 cesare gerbino [via GIS] [hidden email]:
Ciao Pietro,
iniziativa interessante quindi complimenti.
grazie.
Non entro nel merito dei tags perchè non sono così
vi sembri convincente.
Aspetto vostri pareri,
-pbg
[1] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Tag:amenity%3Dschool
[2]
http://archivio.pubblica.istruzione.it/anagrafica_scuole/statali.shtml
---
Pietro Blu Giandonato, PhD
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globalmente. Mi sono limitato a parlare della mia idea,
poi ovviamente se trovo qualcuno che ha voglia di collaborare è benvenuto.
A presto,
-pb
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Ok, mi avete convinto :)
Buona giornata.
-sent from mobile-
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Il 17/Apr/2015 10:15, Aury88 [via GIS]
ml-node+s19327n5840928...@n5.nabble.com ha
un punto per ogni oggetto.
-pb
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2015-04-15 13:24 GMT+02:00 Aury88 [via GIS]
ml-node+s19327n5840706...@n5.nabble.com:
dieterdreist wrote
ma
Il 16/Apr/2015 17:44, Luigi Toscano [via GIS]
ml-node+s19327n5840854...@n5.nabble.com ha scritto:
On Thursday 16 of April 2015 08:39:39 pietroblu wrote:
Il 16/Apr/2015 17:28, dieterdreist [via GIS]
[hidden email] ha scritto:
2015-04-16 15:39 GMT+02:00 pietroblu [hidden email
Il 16/Apr/2015 17:28, dieterdreist [via GIS]
ml-node+s19327n5840851...@n5.nabble.com ha scritto:
2015-04-16 15:39 GMT+02:00 pietroblu [hidden email]:
Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school,
finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity
Ok, ricevuto.
Grazie per il confronto.
-pb
Il giorno Gio 16 Apr 2015 18:00 Daniele Forsi-2 [via GIS]
ml-node+s19327n5840860...@n5.nabble.com ha scritto:
Il 16 aprile 2015 15:39, pietroblu ha scritto:
Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school,
finanche nel
, ricevuto.
Grazie per il confronto.
-pb
Il giorno Gio 16 Apr 2015 18:00 Daniele Forsi-2 [via GIS]
ml-node+s19327n5840860...@n5.nabble.com ha scritto:
Il 16 aprile 2015 15:39, pietroblu ha scritto:
Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school,
finanche nel caso sia
Il 16/Apr/2015 18:52, Marcello Arcangeli [via GIS]
ml-node+s19327n5840866...@n5.nabble.com ha scritto:
Il 16/04/2015 17:52, pietroblu ha scritto:
Per quale motivo? Spiega per favore.
se si può segnare l'intera entità, perché restringerla in un
puntino? Non si possono fare query
Ciao Federico,
grazie del tuo contributo.
2015-04-16 19:16 GMT+02:00 Federico Cortese [via GIS]
ml-node+s19327n5840868...@n5.nabble.com:
2015-04-16 18:42 GMT+02:00 pietroblu [hidden email]
http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840868i=0:
Fatemi capire.
Un un edificio scolastico come
/2786456553
[4] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:ref
[5]
https://wiki.openstreetmap.org/wiki/WikiProject_France/Liste_des_r%C3%A9f%C3%A9rences_nationales
-
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Pietro Blu Giandonato, PhD
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Ciao,
provo a rispondere cumulativamente, perchè il discorso e le questioni da
discutere si stanno intrecciando parecchio.
2015-04-13 14:43 GMT+02:00 Luigi Toscano luigi.tosc...@tiscali.it:
On Monday 13 of April 2015 05:37:20 pietroblu wrote:
2. Codice Meccanografico
Il CM -a prescindere
Il 13/Apr/2015 17:00, dieterdreist [via GIS]
ml-node+s19327n5840480...@n5.nabble.com ha scritto:
Am 13.04.2015 um 14:37 schrieb pietroblu [hidden email]:
quando andiamo a definire il CM
bisogna tener conto del fatto che in un plesso possono esserci diversi
tipi
di scuole (es. Liceo
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