Vaya, don Sota,
si no fuera por que le conozco... diría que está usted un
poco irritado. :-) Casi que le recomiendo que no se pasen a
Moodle en la vida, corcho! Tiemblo de solo pensarlo! :-D
Estoy seguro de que su situación es un caso de incompetencia
manifiesta (100% suya, por supuesto). No puedo imaginar otra
causa para su desazón... dice que con Blackboard? Curioso :-P
En cualquier caso, lo cierto es que todos tenemos que
ponernos las pilas, haciendo productos útiles y dando
servicios apropiados. Que lo que importa es que los niños y
niñas aprendan y aprendan bien. Punto. Y estoy seguro que a
todos nos queda un laaaargo camino por recorrer para que eso
sea una realidad.
Me pregunto por otra parte, si los que compran las motos
también viven de ellas, por lo que son parte interesada, de
igual forma que los que las utilizan, como profesores o
alumnos... uhm... a lo mejor deberíamos cerrar la lista, ya
que no consigo imaginar a nadie que pueda hablar en ella sin
intereses o imparcialidad.
Bueno, que estoy hablando mucho y no diciendo nada. La
verdad es que me ha "emocionado" ver un mensaje de Sota en
la lista y no he podido aguantar sin contestar. Esta semana
me paso a echar un cafelito, amigo. Así te voy convenciendo
de las bondades de Moodle (como desde hace 6 años, algún día
caerá, jeje).
Ciao, Eloy :-)
> José M. Sota escribió:
Estoy de acuerdo con Anibal, pero esto es lo que pasa cuando los que generan
un debate viven de él. Curiosa la vida del vendedor de servicios, sí
señor.....
Bueno, no estará mal (supongo) poner algo desde el punto de vista de los que
compramos las motos que nos vendéis (en vuestro caso no habéis sido ninguno
de los dos, conste....)
Yo soy WebCeTero donde los haya, y digo WebCeTero que no BlackBoardiano.
Aunque algo se de cómo va Moodle y de lo que sufren lo que lo usan (al menos
en mi entorno). Pero las cosas cambian y hay que adaptarse a los nuevos
tiempos...
Los dos productos son malos, malos a conciencia, fallan más que una escopeta
de feria. La realidad es que son los tuertos en el país de ciegos, ya que
cualquier otra opción es incluso peor (o por rendimiento o por estabilidad o
por funcionalidad). Es evidente que son productos muy complejos y deben
abordar gran cantidad de cuestiones. Pero la gran diferencia es que mientras
uno mejora con el paso del tiempo (o eso me dicen los que lo usan), el otro
cada vez pierde más fiabilidad y su soporte es cada vez peor (y más caro,
por cierto). No en vano, sigue habiendo mucha mucha gente usando WebCT 4 y
no quieren saber ni de qué color es el 6 (o 8 o learning nosequé.... lo que
cuesta aprender tanto nombre!!).
Escalabilidad.... Ni que fuéramos a duplicar todos los años el número de
usuarios. Por no hablar de la "compatibilidad entre versiones".... Porque
ahí es evidente que Bb se sale :)
Soporte.... Dícese del individuo que cada vez un cliente presenta un bug
cierra la incidencia con un "le agradecemos mucho lo que nos cuenta y tal
vez en un futuro le echemos un ojo".
Funcionalidad.... Aportamos 99999999 funcionalidades nuevas. Lo que no te
cuentan es que sólo 3 funcionan como Dios manda, y que además hay 100 cosas
que antes podías hacer y ahora no. Y aquellos servicios que no vendemos ni
para atrás, los incorporamos y así te los cobramos aunque no los quieras
(qué bonito es SafeAssign o Scholar....)
Eso sí, te monto una feria para mayor gloria de mí mismo y encima te cobro
una pasta si pretendes venir.
No sé si se nota, pero estoy un poco enojado (y a día de hoy no es con
Moodle, mañana ya se verá...)
Lamento no poder poner verde a Moodle con argumentos porque no los tengo
(por ignorancia del que escribe, no porque no existan....) pero seguro que
alguien los puede aportar.
Saludos,
José M. Sota
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