Una vez más, querido Eloy, coincido contigo... sólo en lo del café :) Los que compramos las motos vivimos con ellas, no de ellas. A mí me da igual si mi moto es turbodiésel o tiene 7 ruedas. Sólo intento que mis profesores y alumnos tengan la mejor moto posible. Para ello hay que tener en cuenta más cosas aparte de la moto (las carreteras de mi universidad no son para la moto de Rossi, y mi carnet es un A1). Lamentablemente la comisión que me llevo por elegir la moto (un 0%) no da para vivir de ella... Y los que la utilizan todavía menos.
Mi opinión es que se le ha dado un exceso de importancia a las cosas de debe poder hacer un LMS, que se han complicado en exceso y que eso ha implicado una degradación de la fiabilidad de los mismos. La evolución ha sido quizás demasiado rápida. En el caso concreto de BlackBoard, personalmente creo que la absorción de WebCT se le ha indigestado. En otros foros es fácil comprobar que los usuarios del Academic System (el otro Bb) también están más descontentos con el soporte de lo que estaban anteriormente. Si la nueva versión no resuelve estos problemas, estoy seguro que lo van a pasar mal.... En cuanto instalar Moodle... igual acabamos como los navarros huyendo a Sakai.... :) Saludos, José M. Sota -----Mensaje original----- De: Foro sobre eLearning [mailto:[email protected]] En nombre de Eloy Lafuente Enviado el: martes, 10 de marzo de 2009 18:30 Para: [email protected] Asunto: Re: [ELEARN] Blackboard vs. Moodle Vaya, don Sota, si no fuera por que le conozco... diría que está usted un poco irritado. :-) Casi que le recomiendo que no se pasen a Moodle en la vida, corcho! Tiemblo de solo pensarlo! :-D Estoy seguro de que su situación es un caso de incompetencia manifiesta (100% suya, por supuesto). No puedo imaginar otra causa para su desazón... dice que con Blackboard? Curioso :-P En cualquier caso, lo cierto es que todos tenemos que ponernos las pilas, haciendo productos útiles y dando servicios apropiados. Que lo que importa es que los niños y niñas aprendan y aprendan bien. Punto. Y estoy seguro que a todos nos queda un laaaargo camino por recorrer para que eso sea una realidad. Me pregunto por otra parte, si los que compran las motos también viven de ellas, por lo que son parte interesada, de igual forma que los que las utilizan, como profesores o alumnos... uhm... a lo mejor deberíamos cerrar la lista, ya que no consigo imaginar a nadie que pueda hablar en ella sin intereses o imparcialidad. Bueno, que estoy hablando mucho y no diciendo nada. La verdad es que me ha "emocionado" ver un mensaje de Sota en la lista y no he podido aguantar sin contestar. Esta semana me paso a echar un cafelito, amigo. Así te voy convenciendo de las bondades de Moodle (como desde hace 6 años, algún día caerá, jeje). Ciao, Eloy :-) ---------------------------------------------------- Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) ------------------------------------------------------
