>> Otra razón para quitar el windows de allí: que quede como única opción
>> la
>> libertad y que se vean en el desafío de aprender GNU+Linux
> 
> Eso de que la única opción sea la libertad parece un oxímoron....
> Yo creo que con las acciones de difusión y capacitación que
> normalmente llevamos adelante, fuimos avanzando muchísimo.
> Y que tenemos que seguir brindando grupos de contención, de
> autoformación, foros, incluso en algún momento se hicieron concursos y
> creo que ese es otro buen medio de difusión (por ejemplo, concursos de
> blogs educativos, o "mención al blog educativo libre", etc. etc.)
> 
> Lo importante no es plantarnos delante de un grupo y "obligarlos a ser
> libres" sino mostrar, explicar, contener, apoyar, guiar y premiar al
> que lo va logrando, invitando a más gente a que se sume. Y ser
> ejemplos de personas libres, no autoritarias.

es cierto lo que dice Iris, cuando al docente se le habla de linux de
entrada
se genera un rechazo. Pero con una explicación clara sin "talibanismos" es
posible generar la inquietud al menos de probar algo distinto.

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Para entrenar, cualquier programa sirve. Para educar, sólo Software Libre.
(Federico Heinz)
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