De mi experiencia opino que debería haber más horas de Informática... contrariamente a lo que estuvo de moda en estos años, los adolescentes no son para nada "nativos digitales" y "multitarea" como nos "impusieron" los medios y casi todos repetimos... Muy por el contrario rescato a Anibal de la Torre y el concepto de "expertos rutinarios": sólo conocen bien lo que usan todo el tiempo: Facebook y MSN... SL? Y eso con qué se come? Asi que es una oportunidad muy grande aprovechar el doble booteo de las net...
El problema está en que muchísimos docentes también son "expertos rutinarios" en Win + Office... y no podés sacarlos de ahi... Te dicen: "Es distinto" por Linux y O.O.... pero cuando MS cambia la interfase (Office2007 o Win7) protestan un poco pero terminan aceptándolo... Es algo que descubrí en estos últimos años y no entiendo, pero lamentablemente pasa... Y te dicen incluso (unos pocos, pero hay) que Firefox "es distinto"... Creo que si bien no hay que dar "recetas", si hay que dar "ejemplos de uso", concretos, junto con los tutoriales... GC ________________________________ De: Ricardo Medel <[email protected]> Para: Lista general de Educación y Conocimiento Libre <[email protected]> Enviado: lunes, 26 de septiembre de 2011 18:08 Asunto: Re: [Gleducar] Conectar Igualdad desde adentro (disgresión) >> (...) la que menos me interesa es la "materia >> informática". Me interesan más los usos de la compu en las >> otras materias. (...) sospecho que no debería >> haber materia "informática" en la escuela. >> > > Disiento con esto! Debería enseñarse programación en la > escuela (como era en los viejos tiempos del Basic). Eso > era formativo en serio, te habría un mundo de nuevas > posibilidades, una nueva forma de pensar. > [No a "usar" Word y Excel, eso debrería estar claro] > Insisto con que no estoy seguro de que se deba enseñar "informática" o "TICs" como una asignatura obligatoria en el nivel primario y los primeros años del secundario. Por supuesto, soy de aquellos a los que comenzar con BASIC (perdón Edsger!!) a los 14 años nos abrió la cabeza. Pero no por eso creo que lo que funcionó más o menos bien conmigo vaya a funcionar con otros. Y menos si es obligatorio! Yo lo hice de curioso (incluso programando "a escondidas" una Spectrum junto a otros cumpas y un profe de matematica en un dormitorio de un cuartel militar), pero mi esposa, por ejemplo, tuvo (en el 84!) "computación" en el secundario, donde le "enseñaron" a programar en BASIC. Nunca entendió de qué se trataba eso y nunca le picó el bichito de la informática. Y NO usa software libre (Firefox es la excepción). Aunque no me queda claro si lo que no me parece bien es la "programación para todos" en sí o la obligatoriedad. Ricardo Medel _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
