El 26/09/11 20:28, Iris Fernández escribió:
> Es cuestión de darle tiempo... Cuando la televisión llegaba a los pueblos,
> los mismos artistas que trabajaban en la radio o en el teatro, pasaban a la
> televisión, y lo primero que hicieron fue lo que sabían hacer... Tiempo más
> tarde se apropiaban de la herramienta y hacían cosas que no eran ni radio ni
> teatro, eran lenguaje televisivo.
> Acá va a pasar lo mismo. En un principio se usará como el papel, y después
> la gente va a conocer sus potencialidades. Los que estamos en esta lista
> llevamos años de maduración, pero los que recién empiezan necesitan tiempo.
Estoy super de acuerdo con Iris!

(viste, algún día pasaría) :-D

Por un lado, quienes usamos fuertemente la tecnología carecemos de
paciencia para observar los cambios. Por otro lado, queremos que "todos"
hagan las cosas bien... un bien que solo existe en nuestra cabeza, pero
que pretendemos.

Posiblemente lo mejor que podemos hacer en nuestros espacios escolares
es ser mejores profesores que ayer, pero peores que mañana... es decir,
no detener "nuestro" aprendizaje y mejora de las prácticas.

Si nuestras clases son realmente buenas, los chicos se enganchan,
producen, trabajan... en poco tiempo eso va a ser un punto de
comparación dentro de la escuela... y en las comparaciones, nadie quiere
ser el que pierde, el mal ejemplo. Ahí se dará el cambio. Uno a uno,
esos descreídos, irán sumándose en el buen uso... aunque más no sea para
no ser señalados.

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