---------- Mensaje reenviado ---------- De: Álvaro M. G. <fanhunter4e...@gmail.com> Fecha: 22 de noviembre de 2010 09:52 Asunto: Re: [IWETEL] 'El Principito' contra el talibán Para: iwetel@listserv.rediris.es
Insisto en que lo importante me parece que se entreguen libros y no quién los entregue, y también pienso que hoy en día se está mejor que bajo el dominio Talibán y pienso que esto nunca ha sido una campaña de imagen del ejército, el ejército sólo ha colaborado con una persona que quería hacer algo bueno por los demás. La palabra "cultura" no puede ser el escudo que proteja prácticas como la esclavitud de la mujer, la lapidación y otros ataques continuados contra los derechos humanos, la analfabetización del pueblo para poder imponer más facilmente la religión, el hecho de que en las escuelas sólo estudien varones y sólo se estudie el corán y la prohibición de toda forma de expresión cultural, cine, libros, etc... esa clase de prácticas deben ser abolidas igual que se abolieron otras aberraciones como imposición religosa y la tortura y quema de herejes o las evisceraciones de seres humanos en lo alto de pirámides para aplacar a los dioses. El tema del Sáhara, no tiene nada que ver aquí, pero te comentaré que antes de que España lo abandonara, los propios saharauis se manifestaban contra los españoles pidiendo independencia, sólo que no se esperaban que después los ocupara Marruecos que fue bastante peor para ellos. Y la verdad es que sí pienso que la ONU o la OTAN deberían parar los pies a Marruecos, pero eso no lo deciden los ejércitos sino los políticos. Y me reitero en lo dicho: Recurrir a chistes fáciles sobre la oposición cultura-ejército sólo muestran un total desconocimiento de la materia. Cervantes no ha sido el único militar destacado en el mundo de la cultura, aunque sí el que más. Ha habido otros como Garcilaso, Lope de Vega, etc... que también lucharon en el ejército y al mismo tiempo enriquecieron la cultura española. Tolkien luchó en la primera guerra mundial, Lord Byron murió mientras luchaba por la independencia de grecia de los turcos, y un largo etc... Y recordar que los ejércitos son únicamente una herramienta en manos de los políticos, que los militares no deciden a donde van a ir. ¿Tu crees que sería mejor que no se hubieran repartido los libros? Yo pienso que no. El 20 de noviembre de 2010 00:21, Marcelo Lorca <marcelo.lo...@gmail.com>escribió: Parece que antes de hacer que los Talibanes lean el Principito, hay algunos > de esta lista que debieran leerlo primero. Esta pregunta me parece > descalificadora: > '¿Qué has hecho tu por nadie, a parte de criticar sin argumentos más allá > del chiste fácil?' > > Y no es digna de alguien que se enjuaga la boca con Cervantes y quiere > repartir El Principito a los Talibanes. La tolerancia y el respeto por la > ideas del otro debieran ser parte de alguien que habla y se refiere a una > obra como esa. > > Alguien que habla por ahì de 'ejercito español' y saca a Cervantes para > justificarlo y legitirmarlo (al ejercito) como un ente moral. Que triste, > ese ejercito español, no es solo el de Franco (que ya es bastante), tiene > una historia colonial que debieran recordarla antes de soltar palabras y > palabras. > Por lo demàs, si quieren hacer algo por los afganos, partan por dejarlos en > Paz. Quien les dijo a ustedes que son los dueños de la moral y el buen > proceder con los pueblos del mundo. Ni siquiera resuelven los problemas que > tienen en forma interna. Y para que hablar de los ùltimos sucesos en el > Sahara Español, de los cuales su 'ejercitos' y el de ninguna potencia les > puso raya al Rey de Marruecos. He visto las imàgenes de estos hechos y son > de una brutalidad indignante. Un ejemplar del principito es necesario > repartir por ahì. > > > > > > > > > El 19 de noviembre de 2010 09:49, Álvaro M. G. > <fanhunter4e...@gmail.com>escribió: > > Entonces según tu quién debería repartir los libros? Activistas de ong >> desarmados para que los secuestren a gusto los buenos talibanes esos que >> dominaban todo el país antes de que llegaran las "tropas de ocupación"? al >> menos, gracias a esas "tropas de ocupación" los niños podrán leer algo >> diferente del Corán, cosa anteriormente imposible e impensable. >> Por otra parte si piensas que ejército y cultura es un oximoron, es que >> conoces muy poco de la historia del ejército español y de, entre otras cosas >> las expediciones geográficas y científicas que ha protagonizado (y sigue >> protagonizando). Por no hablar que incluso algunos de los exponentes de la >> cultura en este país han servido en el ejército (te suena un tal Cervantes? >> también era un malvado destructor fascista de esos que oprimían a los >> musulmanes, y mira, escribió la obra cumbre de la lengua española). ¿Qué has >> hecho tu por nadie, a parte de criticar sin argumentos más allá del chiste >> fácil? >> >> >> El 19 de noviembre de 2010 11:05, José F. Mota < >> josefernandom...@gmail.com> escribió: >> >> Pues a mi más bien me parece otra coartada del ejército para disfrazar su >>> actuación como fuerzas de ocupación en Afganistán. Creo que cultura y >>> militarismo son un oxímoron y como bibliotecario me produce grima que sean >>> soldados los encargados de repartir libros. No nos engañemos ningún ejército >>> es una ONG y su labor no es cultural sino destructiva. >>> >>> Ningún ejército defiende la paz (ni la cultura) >>> >>> José F. Mota Muñoz >>> http://www.nodo50.org/casc/mota >>> >>> El 19 de noviembre de 2010 09:11, Jose Vicente Serrano Olmedo < >>> jvserr...@buc.ucm.es> escribió: >>> >>> Hola: >>>> >>>> >>>> >>>> En vez de esa pérdida de tiempo, dinero y energía (pero con réditos >>>> políticos) que se hace con el llamado “bookcrossing” (que no es más que una >>>> forma primitiva de práctica bibliotecaria), estas son las verdaderas >>>> iniciativas que tienen interés en la difusión de la cultura, la lectura y >>>> más cosas. >>>> >>>> >>>> >>>> José Vicente Serrano >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> http://www.elpais.com/articulo/espana/Principito/taliban/elpepiesp/20101119elpepinac_17/Tes >>>> *'El Principito' contra el talibán* *Las tropas españolas reparten el >>>> libro de Saint-Exupéry en Afganistán por iniciativa de una coleccionista >>>> * >>>> >>>> *NATALIA JUNQUERA* *- Madrid - *19/11/2010 >>>> >>>> Los militares españoles desplegados en Afganistán jamás pensaron que >>>> harían algo parecido. Ni les prepararon ni les advirtieron sobre ello. No >>>> era peligroso, pero sí inusual: han estado repartiendo libros, ejemplares >>>> de >>>> *El Principito* de Antoine de Saint-Exupéry traducidos al dari, un >>>> dialecto del farsi hablado en ese país. >>>> >>>> No fue idea del Ministerio de Defensa, sino de una mujer llamada >>>> Fuencisla Gozalo, procuradora de profesión, que desde hace años colecciona >>>> ejemplares de esta obra en todos los idiomas del mundo. Lo tiene en 200 >>>> lenguas. Buscando nuevas incorporaciones para su librería descubrió la >>>> triste historia de un traductor afgano llamado Ghulam Sakhi Ghairat, hoy >>>> director de la Escuela Diplomática de Kabul, que en 1977 hizo una pequeña >>>> edición del libro en dari. "No llegó a venderse nunca y la conservó en >>>> cajas >>>> en su casa", le contó a la ministra de Defensa, Carme Chacón. Hasta que >>>> durante la guerra, bombardearon su vivienda. Todo ardió. "Él salvó la vida >>>> porque estaba en Nueva York", añadió. >>>> >>>> "El día de mi cumpleaños le pedí a mis amigos que, en lugar de hacerme >>>> un regalo, me ayudaran a financiar una edición de *El Principito* en >>>> dari para repartirlo entre las mujeres y los niños afganos", cuenta >>>> Fuencisla. Sus amigos colaboraron para aportar 2.500 euros con los que >>>> financiar una tirada de 5.000 ejemplares de la traducción de Sakhi. >>>> >>>> "Para repartirlos pensé que podía ayudarnos nuestro Ejército", explica, >>>> "y le envié una carta a la ministra". "Badghis es una provincia muy >>>> necesitada, y si no constituye un peligro para nuestros soldados creo que >>>> sería bueno que se encargasen de su reparto en escuelas, bibliotecas, entre >>>> las mujeres y los niños", decía la misiva. >>>> >>>> El Ministerio de Defensa le contestó que le parecía una excelente idea y >>>> que se ponían manos a la obra. Fuencisla no quiso perdérselo y viajó a >>>> Afganistán para ver con sus propios ojos a mujeres y niños paseando con su >>>> ejemplar. "Ningún niño había podido leer *El Principito.* Ahora sí. >>>> Podrán aprender los valores que enseña el libro: honestidad, lealtad, >>>> amistad. El traductor me dijo que lo más importante para garantizar la >>>> seguridad en el futuro, para que los niños no terminen en campos de >>>> entrenamiento talibanes, es la educación". >>>> >>>> El ejemplar lleva una dedicatoria a Fuencisla -"esperamos que, esté >>>> donde esté, su corazón lata siempre con el de millones de niños afganos"-, >>>> pero ella no se quedó satisfecha y, una vez en Kabul, se reunió con el >>>> viceministro de Educación. "Si nos dan un dólar, nosotros llevaremos >>>> lápices. Si nos dan más, podemos construir escuelas o colegios. Necesitamos >>>> 6.000. Gestionen ustedes el dinero, elijan ustedes a los constructores, y >>>> nosotros les regalaremos el terreno", les dijo el político afgano. Y >>>> Fuencisla Gozalo ya no pudo dejar de pensar en la posibilidad de construir >>>> un colegio en Kabul. >>>> >>>> A los pocos días se celebró una segunda reunión en la Agregaduría de >>>> Defensa, a la que asistió la diputada Homaira Haqmal, profesora de Derecho >>>> en la Universidad de Kabul; el coronel Luis Herruzo; y el brigada José >>>> Manuel Nogales. Todos se entusiasmaron con el proyecto: decidieron crear la >>>> Fundación Cometa para reunir fondos. Fuencisla es la presidenta; el coronel >>>> Herruzo, el vicepresidente. La idea es que en el colegio se emplée a >>>> mujeres >>>> y se eduque a los niños en la igualdad. La segunda lengua de la escuela >>>> sería el español. >>>> >>>> En la exposición del proyecto, Fuencisla cita un extracto de la obra * >>>> Taliban**,* de Ahmed Rashid, que dice lo siguiente: "Los niños se >>>> pasaban el día estudiando el Corán, las enseñanzas del profeta Mahoma y los >>>> principios fundamentales de la ley islámica interpretada por unos >>>> profesores >>>> que casi eran analfabetos. Aquellos estudiantes de las madrazas * >>>> wahabies* eran los discapacitados, los inquietos, los desempleados o >>>> los humildes. Admiraban la guerra porque era la única ocupación a la que >>>> tenían posibilidad de adaptarse. La simple creencia en un islam mesiánico y >>>> puritano que les habían inculcado a la fuerza unos simples mulás rurales >>>> era >>>> el único sostén con en el que podían contar para dar sentido a sus vidas". >>>> >>>> >>>> ---------------------------------------------------- >>>> Normas para el correcto uso del correo electrónico: >>>> http://www.rediris.es/mail/estilo.html >>>> ---------------------------------------------------- >>>> >>>> >>> >>> ---------------------------------------------------- >>> Normas para el correcto uso del correo electrónico: >>> http://www.rediris.es/mail/estilo.html >>> ---------------------------------------------------- >>> >>> >> >> >> -- >> Álvaro Meléndez Galán >> Dip. en Biblioteconomía por la UEx >> >> >> ---------------------------------------------------- >> Normas para el correcto uso del correo electrónico: >> http://www.rediris.es/mail/estilo.html >> ---------------------------------------------------- >> >> > > > -- > ********************************************* > Marcelo Lorca González > Bibliotecario Documentalista > Programador Computacional > ¡¡Asamblea constituyente > http://www.comisionvalech.gov.cl/ > > > ---------------------------------------------------- > Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: > http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html > ---------------------------------------------------- > > -- Álvaro Meléndez Galán Dip. en Biblioteconomía por la UEx -- Álvaro Meléndez Galán Dip. en Biblioteconomía por la UEx ---------------------------------------------------- Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html ----------------------------------------------------
