Re: [obm-l] [off topic] Apostila Desenho Geometrico Prof Brandao

2014-02-21 Por tôpico Sergio Lima
Prezado Jeferson Almir e demais colegas na lista, Eu tenho uma versão eletrônica da apostila II (cônicas) do Prof Brandão apenas com todos os exemplos/exercícios, tanto os enunciados como as respectivas soluções. Ou seja, a teoria não aparece. Veja abaixo como conseguir essa versão. Esses

Re: [obm-l] Alguem sabe como resolver?

2014-02-21 Por tôpico Rivaldo Dantas
A formula esta correta pois como sabemos   cos H  pertence ao intervalo [ -1, 1]  para todo H  real  portanto nunca vamos ter cos H -1 Alem disso o problema pede para supor que cp é diferente de zero , isto inclui supor c diferente de zero. O problema continua em aberto. Abs.  Rivaldo 

Re: [obm-l] Alguem sabe como resolver?

2014-02-21 Por tôpico Rivaldo Dantas
A raiz quadrada é apenas da parte (-L) ,  6c   esta no denominador sem raiz. Abs. Rivaldo. Em Quinta-feira, 20 de Fevereiro de 2014 15:11, douglas.olive...@grupoolimpo.com.br douglas.olive...@grupoolimpo.com.br escreveu: A raiz quadrada e da fracao toda (-L)/(6c)  ?     Em 20.02.2014

Re: [obm-l] [off topic] Apostila Desenho Geometrico Prof Brandao

2014-02-21 Por tôpico Bruno França dos Reis
Olá, Gostaria de adicionar alguns comentários à discussão e retificar algumas informações, com base em experiências jurídicas próprias que tive com a Lei de Direitos Autorais (98). 1) Não é exatamente verdade que o que não está proibido é permitido, a não ser que esteja permitido válida e

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2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
Fiz a questão 1, ainda vou tentar fazer as outras. x³ + y³ = (x + y)² (x + y)(x² - xy + y²) = (x + y)² 1º) x=-y 2º) x² - xy + y² = x + y x² - x(1+y) + y² - y = 0 Resolvendo a equação de segundo grau encontramos um delta assim: -3y² + 6y + 1 = 0; para ele ser positivo y varia entre

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2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
Fiz a segunda, vou tentar fazer a terceira :) m³ + n³ + 99mn = 33³ (m + n)³ - 3m²n - 3mn² + 99mn = 33³ (m + n)³ - 33³ = 3mn.[(m + n) - 33] [(m +n) - 33].[(m + n)² + (m +n).33 + 33²] = 3mn.[(m+n) - 33] Assim, temos 1) m + n - 33 = 0 e 2) (m + n)² + (m + n).33 + 33² = 3mn De 1) temos todos os

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2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
A terceira acho que assume todos os valores reais menos o -1. (x² + y² + z²)/2 (xy + xz + yz) = [(x+y+z)² - 2(xy + xz + zy)]/2(xy +xz + zy) Que fica (x + y + z)²/2(xy +xz + zy) - 2(xy + xz + zy)]/2(xy +xz + zy) (x + y + z)²/2(xy +xz + zy) - 1 Para ser -1, x + y + z deveria ser igual a zero,

Re: [obm-l] Alguem sabe como resolver?

2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
Encontrei este texto em que aparece o arccos na resposta para equações cúbicas. Mas fazer a transformação dada para a resposta padrão é meio difícil. http://problemasteoremas.wordpress.com/2010/05/13/resolucao-da-equacao-do-3-%C2%BA-grau-ou-cubica/ 2014-02-21 8:52 GMT-03:00 Rivaldo Dantas

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2014-02-21 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
2014-02-21 14:24 GMT-03:00 Tarsis Esau tarsise...@gmail.com: Fiz a segunda, vou tentar fazer a terceira :) m³ + n³ + 99mn = 33³ (m + n)³ - 3m²n - 3mn² + 99mn = 33³ (m + n)³ - 33³ = 3mn.[(m + n) - 33] [(m +n) - 33].[(m + n)² + (m +n).33 + 33²] = 3mn.[(m+n) - 33] Assim, temos 1) m + n -

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2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
Bernado, vc tinha razão. resolvendo 2) a resposta é (-33, -33). Desenvolvendo 2) (m + n)² + (m + n).33 + 33² = 3mn, vamos chegar a m² -mn + 33m + n² + 33n + 33² = 0 Resolvendo em função de n, teremos um delta [(n-33)² - 4.(n² + 33n + 33²)] = -3n² -6.33n - 3.33², Sendo que -3n² -6.33n - 3.33²

[obm-l] Ternas pitagóricas

2014-02-21 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Existe alguma terna pitagórica cujos dois menores termos são números consecutivos,além de (3,4,5)? -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antivírus e acredita-se estar livre de perigo.

[obm-l] Dúvida(questão simples)

2014-02-21 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Exatamente no momento em que o ponteiro das horas passa pelo 12, uma formiga começa a andar ao longo da borda de um relógio no sentido anti-horário,partindo do 6,com velocidade constante.Quando a formiga en- contra o ponteiro das horas,ela muda de direção e continua a andar na mesma velocidade

[obm-l] Re: [obm-l] Dúvida(questão simples)

2014-02-21 Por tôpico Tarsis Esau
Erramos juntos. Pq tb achei 58. -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antivírus e acredita-se estar livre de perigo.

[obm-l] Re: [obm-l] Dúvida(questão simples)

2014-02-21 Por tôpico Hermann
quando ele anda no sentido horário ele anda 380 graus em 40 minutos porque o ponteiro das horas em 40 minutos andou 20 graus Assim sua velocidade é de 9,5 graus por minuto o ponteiro das horas anda a 0,5 grau por minuto logo falta calcular quando vão se encontrando e a velociadade conjunta