-- Mensagem original --
For your information,vcs estão recebendo esses e-mails por terem sido e
serem
autoritários,hostis,grosseiros e outros adjetivos nada bons.
E para seu engrandecimento intelectual,está errada a colocação precisam
de crescer.
O certo é precisam crescer.
Ah e a lista será
-- Mensagem original --
Ajudem-me por favor.
Determine a área total de um paralelepípedo reto-retângulo, sabendo que
as
medidas das arestas estão em P.A., a área da base vale 60cm^2 e a diagonal
de uma das faces mede 10cm.
==
Sendo
a = altura ,
a + r = comprimento,
Na verdade , eu acredito que este comentário feito por você :
...teríamos que ter x e y reais e
positivos...
Deveria estar contido em sua solução !
Luiz H. Barbosa
-- Mensagem original --
Caro colega,
para aplicarmos logaritmo nas equações teríamos que ter x e y reais e
positivos. Não eh
Caro amigo Alexandre Daibert , o vestibular do IME ( Instituto militar de
engenharia ) sem dúvida é o melhor do Brasil ; as provas são bem elaboradas
e procuram não só testar o conhecimento do aluno , com questõesde níveis
avançados , mais também a sagaciadade do mesmo , com questões de dupla
A essas pessoas que estão estragando a oportunidade de adquirir conhecimento
e desenvolver o pensamento , queria dizer o seguinte :
Há milhões de jovens no Brasil que adorariam ter em casa um computador para
estudar , ou ao menos bater um papo interessante com os amigos .Vcs estão
estragando uma
AC = sqrt34 - sqrt34 . PB = 15
PB = 15/sqrt34
81 = 225/34 + AP^2
AP = sqrt2529
AC/AE = 5/AP
AE = (sqrt34 . sqrt2529)/5
Muita conta
Abraços
Luiz H. Barbosa
-- Mensagem original --
Alguém me dá uma luz?
Considere um retângulo ABCD e um ponto E do lado AD. Determine o comprimento
-- Mensagem original --
Como o triangulo eh isosceles, o ponto medio da base do retangulo
inscrito coincide com o ponto medio da base do triangulo. Eh facil ver
que o lado do retangulo paralelo aa base, ao intersectar os lados iguais
do triangulo, define um outro triangulo semelhante ao
--
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=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
Considere um quadrado ABCD de lado unitário. Trace quatro circunferências
de raios unitários centradas em A, B, C e D. No centro do quadrado, forma-se
uma região limitada pelos quatro círculos. A pergunta que faço é: como calcular
a área dessa figura?
==
Olá , essa questão tem como fazer
2) lim(e^t - cost -sent)/t^2?
t-0
Se eu entendi os códigos do enunciado , ai vai :
Verificamos o caso de indeterminação 0/0 , e por isso , podemos derivar
o numerador e o denominador , afim de sumir com o caso de indeterminação
:
[e^t + sent - cost]/2t
A indeterminação ainda figura
2) lim(e^t - cost - sent)/t^2
t-0
Olá , se eu entendi bem o enunciado da questão , ai vai a solução:
Quando substituímos t por 0 na expressão , verificamos o caso de indeterminação
0/0 , com isso , podemos derivar o numerador e o denominador para que o
caso de indeterminação suma .
Se quiser posso te ajudar a fazer o gabarito (Escanneia a prova e me manda
por e-mail : [EMAIL PROTECTED] ) mas deve encontralo com mais
facilidade em sites de cursinho , tais como ; tamandaré , martins e outros
. No Ponto de Ensino acho pouco provavel , por ser o surso destinado as
escolas de
(UFPA) O polinômio x^3 - 5x^2 + mx - n é divisível por x^2 - 3x + 6. Entre,os
números m e n são tais que m + n é :
Sendo x³ - 5x² + mx - n divisível por x² - 3x + 6 , então teremos que resto
0(zero)
x³ - 5x² + mx - n | x³ - 5x² + mx - n
-x² + 3x² - 6x x - 2
-2x² + mx - 6x - n
-2x²
(PUC-SP) No círculo ao lado, O é o centro, AB =2 e AC= raiz*3. Então alfa
vale:
Se for o que eu entendi , é bem simples .
(Fig. anexada)
Aplicando pitágoras no triângulo ABC , verificaremos que o segmento BC é
igual a 1 e o triângulo OBC é eqüilátero , portanto alfa é igual a 60°.
Abraço
Rick
(PUC-SP) No círculo ao lado, O é o centro, AB =2 e AC= raiz*3.
Então alfavale:
OLHA PELA FIGURA VC DEVE COMPLETAR O
SEGMENTO BC,E DAI LEMBRE-SE O TEOREMA QUE DIZ TODO
TRIANGULO INSCRITO NUMA CIRCUNFERENCIA EM QUE A
HIPOTENUSA É IGUAL AO DIAMETRO É RETANGULO,ENTÃO C É DE
90 GRAUS,DAI VC
Olá Rafael .
Não sei se já responderam sua mensagem , pois os e-mail da lista não estavam
chegando na minha caixa de e-mail .
Vou tentar ajuda-lo ;
(FUND. CARLOS CHAGAS-SP) Um avião voa numa reta horizontal de altura 1 em
relação a um observador 0, situado na projeção horizontal da trajetória.No
Num grupo de brasileiros, 65% falam inglês, 50% falam italiano e 65% falam
francês. Se cada elemento do grupo fala pelo menos dois idiomas, sendo
um
deles o português, e apenas 10% falam os quatro idiomas, então posso afirmar
que:
a) exatamente 55% do grupo falam somente português e
Caros amigos da lista , estava resolvendo uma prova a nível de 8° série
- prova do Colégio Naval - e observei uma questão que sinceramente acho
que em 10 minutos não dá pra resolve-la .
Aqui está uma possível resolução .
QUESTÃO
Um relógio indica dois minutos a menos do que a hora certa e
Olá JP , estou tentando fazer os exercícios propostos .
Ah! e quanto a figura é o seguinte :
Eu as desenho no Paint e salvo no formato .gif , que é o de menos kb , e
depois anexo ela na mensagem ... : )
Um abraço
Rick
|-=Rick-C.R.B.=-
Caro amigo JP , li atentamente a questão - do triângulo - mais acho que
tem alguma coisa errada , veja só :
Você disse que 3BP = PC ( mais não seria 3PC = PB ) , disse também que
era para provar que o ângulo ABC = 2.BFP , com isso estaremos querendo provar
que o ângulo ABC = 120° , o que
-- Mensagem original --
Meu,tentem entender que a afirmaçao os pontos de intersecção dessas bissetrizes
com as bases são sim os pontos de tangência da circunferência inscrita
no
triângulo nao e 100% verdade.Basta tentar demonstrar que voce ve que ha
excesso de dados contraditorios.E geralmente
Caro amigo , proponho aqui uma demonstração onde não aparece esse 1/2 ;
A área lateral (Al) , vai ser dada pela divisão da área total da circunferência
de raio g (Pi.g²) , pela razão do comprimento total da circunferência de
raio g ( 2.Pi.g ) e o comprimento da base do cone - uma circunferência
-- Mensagem original --
Caro Rick e amigos da lista:
Antes de mais nada, Feliz 2003 para todos!!!
Agora, quanto ao meu e-mail anterior, acho que não me expressei bem.
Você tem razão ao afirmar que as três bissetrizes se encontram no incentro
(e não no circumcentro) e que o círculo inscrito
-- Mensagem original --
Pessoal, vcs podem me informar se uma pessoa com curso superior pode
participar de olimpíadas de matemática como a brasileira e/ou a
internacional? Que torneios de matemática uma pessoa com esse perfil pode
estar participando?
Ps: Mesmo que o curso de formação não
-- Mensagem original --
Olá,
As demonstrações aqui apresentadas do Teorema de que, dado um triângulo
ABC,
este é isósceles se, e só se, suas bissetrizes são iguais não foram totalmente
completas. Isto é, foi demonstrado que, se um triângulo é isósceles, então
suas bissetrizes BD e CE são
==
Eu não forcei nada , acho que minha demostração é válida.
Sempre aprendi que o circuncentro tóca todos os lados do triângulo .
Ou não ?
Já que você tem dus bissetrizes , o ponto de encontro das duas , só pode
ser o ponto de encontro da terceira .
Não sei se me
Será que alguém da lista , poderia me dizer mais sobre os logaritmos neperianos,
ou me indicar um site , onde eu possa saber algo sobre o assunto ?
Abraço.
Rick.
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654 |
Olá amigos , sei que a agitação da IMO esta grande , mais se puderem me
ajudar nessas questão que seguem , fico agradecido.
1-Um menino comprou petecas , bolas e bonecos , pagando por cada unidade
, respectivamente , R$ 1,00 , R$ 10,00 e R$ 20,00 . Gastou R$ 220,00 em
um total de 101 unidades
A menina é féra :o P
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654 |
|e-mail [EMAIL PROTECTED] |
--
Use o melhor
-- Mensagem original --
2-Seja um triângulo ABC eqüilátero de lado 2. No interior
desse triângulo, cuja área é sqrt3(raiz de tres)
, foi escolhido arbitrariamente um ponto P. A soma das
distâncias de P a cada um dos lados do triângulo vale:
Não seria vértices ao invés
-- Mensagem original --
(x + 9 )^1/3 - (x - 9)^1/3 = 3
a - b = 3
a^3 - b^3 - 3ab (a-b) = 27
x+ 9 - (x-9) - 3 (x + 9 )^1/3 * (x - 9)^1/3 * (3) = 27
18 - 9 (x^2 - 81) ^ 1/3 = 27
(x^2 - 81) ^ 1/3 = 1
x^2 - 81 = 1
x^2 = 82
..
to com umas dúvidas nessas dae.
Se puderem me ajudar.
Na
2-Seja um triângulo ABC eqüilátero de lado 2. No interior
desse triângulo, cuja área é sqrt3(raiz de tres)
, foi escolhido arbitrariamente um ponto P. A soma das
distâncias de P a cada um dos lados do triângulo vale:
Não seria vértices ao invés de lados ?
Olá amigos , to com umas dúvidas nessas dae.
Se puderem me ajudar.
Na primeira eu pensei na seguinte idéia para resolver , fatorar
x + 9 até que ele ficasse do tipo (a + b )³
para então anular com a raiz cúbica , alguém poderia me dar alguma idéia
de como fazer ?
(x + 9 )^1/3 - (x - 9)^1/3 = 3
Todos os estudantes das escolas A e B participaram do vestibular da UERJ
no
último domingo. As médias dos rapazes, das moças e de ambos nas respectivas
escolas estão na tabela abaixo, bem como, as média dos rapazes nas duas
escolas juntos. Qual a média das notas das moças nas dua escolas
Olá amigos da lista , estou com dúvida em duas questões do Selecionados
, se puderem me ajudar .
As questões são as seguintes :
1 -Um fazendeiro , trabalha sozinho , capinando um certo terreno em 10 horas
. Sua esposa , trabalhando sozinha capina o mesmo terreno em 12 horas .
Após o fazendeiro
-- Mensagem original --
olá, será que alguém pode me dar uma ajudinha nestas questões?
aqui estão:
1.A média aritmética de uma quantidade de nºs primos distintos é igual
a
27.Determine o maior nº primo que aparece entre eles.
2.Determine o menor nº natural n tal que a soma dos
Olá Eduardo confesso que achei a 1° meio estranha , sabia que tinham mais.
E na segunda nem me dei conta do erro.
Vou tentar fazer aqui.
Obrigado pelas dicas.
Abraço.
Rick.
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654
Olá Juliana, tudo bem ?
Espero poder te ajudar
Depois de analisar a figura e identificar quais os ângulos e triângulos
semelhantes , podemos fazer uma semelhança nos triângulos ABE e ECI para
descobrir CI
ABE/ICE(16/5) / (9/5) = 4 / CE
CI = 9/4
Depois
Anexei uma figura .
Abraço.
Rick.
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654 |
|e-mail [EMAIL PROTECTED] |
--
Use o
Olá amigo Shine .
Uma boa solução . Assim fica bem fácil de fazer , mais o ruim é na hora
de substituir em a para achar a resposta .
Essa dae , não consegui fazer :
( 1 - (2)^1/4)^ -1
Procedo da mesma forma ?
|-=Rick-C.R.B.=-
Caro amigo Shine , estive pensando e cheguei a uma conclusão .
Será que eu posso fazer isso ?
[(4)^1/3 + (6)^1/3 + (9)^1/3]^-1
Considerei :
a = (4)^1/3
b = (6)^1/3
c = (9)^1/3
E joguei em uma relação que fiquei fazendo em uma aula de biologia...rsrs
a³ + b³ + c³ = 3abc + (a + b + c )(a² +
Obrigado , amigo Davidson .
Abraço.
Rick
-- Mensagem original --
Parece que houve problemas, com o arquivo em anexo que enviei.
Mas a idéia é a seguinte: multiplica-se o numerador e o denominador
por:
3*(2)^(1/2) + 2*(3)^(1/2) - (30)^(1/2). Que resultarar em: (3*(2)^(1/2)
+
Boa idéia Laurito , eu estava tentando provar por área de triângulos.
-- Mensagem original --
Luiz
Tente provar utilizando vetores. Considere dois vetores u e v na origem
e
divida o segmento determinado por suas extremidades em tres partes iguais.
Se você criar os vetores que vão da origem
E essa de radical duplo,voce precisa de novas
regras para fazer isso.
Fui claro?
=
Foi sim peter , me ajudo bastante , muito obrigado .
Mais já tentei de tudo quanto foi forma chegar a essas novas regras ...
Como faço para obtê-las ?
Se não
Na verdade, o que você esta errando , não é bem o modo como o segmento esta
cortando o outro lado.
Está errado em dizer que o angulo também e dividido em três partes iguais
, isto é ERRADO...
Vou tentar provar isso algebricamente aqui em casa , e mando para a lista
assim que tiver tempo.
Abraço
-- Mensagem original --
--- [EMAIL PROTECTED] escreveu:
Estava resolvendo algumas questões do
selecionados, e me deparei com algumas
dúvidas de teoria.
*Como faço para racionalizar denominadores com
mais de 3 raízes ?
Exemplo simples :
1/[sqrt(2) + sqrt(3) + sqrt(5)]
*Como faço
Brigadão ae!!! : )
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654 |
|e-mail [EMAIL PROTECTED] |
--
Use o melhor sistema de
-- Mensagem original --
Caro amigo,
Se AM mede metade de BM, então significa dizer que o segmento CM trisecciona
o lado BA em três partes iguais. Sendo assim, o ângulo C também é triseccionado
em três partes iguais. Portanto, o ângulo C mede 15 . 3, ou seja, 45 graus
também. Fazendo a soma
Estava resolvendo algumas questões do selecionados, e me deparei com algumas
dúvidas de teoria.
*Como faço para racionalizar denominadores com mais de 3 raízes ?
Exemplo simples :
1/[sqrt(2) + sqrt(3) + sqrt(5)]
*Como faço para racionalizar denominadores com mais de uma raiz , do tipo
:
Olá amigos , será que alguém poderia me ajudar nessa dae ?
O valor de n que satisfaz á igualdade (anexei a equação) é:
Só dar uma idéia , porque não consigo visualizar nenhuma saída.
Um abraço.
Rick
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ
Será que alguém poderia me dizer , como faço para ler arquivos no formato
PS?
|-=Rick-C.R.B.=- |
|ICQ 124805654 |
|e-mail [EMAIL PROTECTED] |
Olá amigos , tive alguns problemas para fatorar esses exercícios abaixo
,principalmente a número 3 que é bem estranha , se puderem me dar uma ajudinha
;
1-
Se P = ( 3^2^0 + 1 )( 3^2^1 + 1 )( 3^2^2 + 1 ) . . . ( 3^2^n + 1 ) então
P é igual a:
2-
A expressão [68 + 48 . (2)^1/2]^1/4 - [ 25
-- Mensagem original --
Considerando um quadrilátero inscrito ABCD , de diagonas , AC=p BD=q , e
os lados AB, BC , CD e DA respectivamente a , b , c e d , temos:
S(ABC) + S(ADC) = S(ABD) + S(BCD)
Então podemos escrever :
abp/4R + dcp/4R = adq/4R + bcq/4R
(abp + dcp)/4R = (adq + bcq)/4R
p(ab +
Olá amigos ..
Estava resolvendo um exercício , consegui resolver na boa , mas o verificar
o resultado , vi que não estava batendo..
Vejam só..
Seja N = xyzzyx um número natural escrito na base dez , onde x , y e z
são algarismos distintos .Se N1 e N2 são os dois maiores números divisíveis
por
Olá amigos ..
Será que poderiam me ajudar com estes 2 exercícios ?
1-
Se (5² + 9²)(12² + 17²) for escrito sob a forma a² + b² então a + b é igual
a :
2-
Se x² + y² = 9797 onde x e y são inteiros positivos tais que x y , existem
exatamente dois pares ordenados de inteiros (x,y) que satisfazem
Olá amigos..
Se puderem me dar uma luz nessa questão..
Obs:
Nicolau , eu sei que vc ja me disse isso mais de mil vezes ..rsrs
Mais qual o tamanho ideal para um arquivo ser mandado para a lista ?
Grato..
Rick-C.R.B.
|-=Rick-C.R.B.=-
Olá amigos..
Estava estudando esses dias e me deparei com dois problemas ..
Ao resolve-lo consegui achar tranqüilamente as respostas , mais o gabarito
não bate com o que eu achei .Será que alguém poderia me ajudar , debatendo
as questões para ver onde eu errei ou se o gabarito que esta
=
Olá amigos ..
Ocorreu um pequeno problema em meu computador , ao abriu uma das mensagens
da lista , travo tudo , e eu não consegui mais prosseguir com o que eu estava
fazendo .
Por isso não sei se minha mensagem foi recebida no
É , já vi que sabe português ...
Ou pelo menos paresse...( CALMA JP NÃO PRECISA DE ME CORRIGIR NÃO ,
EU SEI QUE parece é com C..rsrs
Foi mal é tudo brincadeira ...rsrsrs
Deixa de conversa fiada e vamos ao que é realmente bom ..
Esses dias na minha escola o professor vendo que eu sou um
Boa cara , não tinha pensando nessa possibilidade , estou com uns problemas
desse tipo aqui , e não tava conseguindo fazer , aplicava o Briot-Ruffini
e não achava nada , valeu mesmo cara ...grande macete..rs
Bração...
Rick Barbosa
[EMAIL PROTECTED]
ICQ:124805654
Olá...
hauhauhauah ... JF vc é bastante ilário.
Vc ainda lembra disso ?
Mais eu queria ter a idéia ,como fazer e não as respostas , seria possível
?(eu não sou professor , e sim um aluno )rsrs
Bração ae manouuu..
Rick Barbosa.
--
Use o melhor sistema de
Olá amigos , não sei bem quem mandou a resolução desta questão para a a
lista , mais quero dizer que o raciocínio foi perfeito , mais faltou um
pouco mais de incremento , vejam só
Bem, sabemos que as raízes são (-b+sqrt(delta))/2ae(-b-sqrt(delta))/2a.
Trabalhando só nos reais, podemos
Olá amigos..
Ai vão alguns problemas interessantes de equações..
Se puderem me dar uma luz...
1-
O número de raízes reais da equação
x.(x + 1).(x² + x + 1) = 42
2-
O número de raízes reais da equação
3x^4 - 2x³ + 4x² - 4x + 12 = 0
Há para essas equações 1 e 2 alguma critério ?
3-
A
Olá amigos..
Caro Aderbal..
A seguinte questão do quadrado que possui um ponto interior que dista 10
cm de dois vértices e 10 cm do lado , a resolução que eu lhe mandei ,acho
que esta correta ?Mais posso ter me enganado em algum lugar ..mais a idéia
, acho que é mais ou menos como esta lá..
Vou
Aí vai Aderbal..
--
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Problema 3 Geo Plana.gif
Description: GIF image
Aderbal,aí vai novamente a resolução, se algum coléga da lista puder opinar
...
Grato..
Como AP = PD = PE
Lado do Q(ABCD) = 10 + h(APD)
10² = h² + L²(Resolvendo encontramos) h = 20 - L
4 2
Como Q(ABCD) = 10 + h(APD) , temos
Aderbal;
Não entendi muito bem a questão.
Mais aproveitando o ensejo , farei uma pequena observação a todos da lista.
Tentei mandar uma figuras para a lista , muito pequeninas mesmo ,tive mó
trabalho em faze-las aqui.
Quando enviei a mensagem retornou , sua mensagem foi enviada com sucesso
,
Olá Adherbal
Veja as solução acompanhando nas figuras .
1-
Chamaremos o lado do quadrado de a
A área do triângulo AEF é igual a:
SAEF = AE .EF
2
Observando na figura avistamos que os triângulos ABE e ECF são semelhantes
, então temos:
Calculo de AE:
AE² = a² + a² ( Que
3-
Como AP = PD = PE
Lado do Q(ABCD) = 10 + h(APD)
10² = h² + L²(Resolvendo encontramos) ) h = 20 - L
4 2
Como Q(ABCD) = 10 + h(APD) , temos :
20 - L + 10 = L
2
20 - L + 100 = 10L
120 - L
Caros amigos , gostaria que me ajudassem com estas duas questões , de inícios
parece fácil , mais depois vai complicando tudo , já mandei essas questões
para a lista uma vez , mais só me mandaram o gabarito , alguém poderia por
favor , me dar uma idéia , de como eu faço ?
1- As pessoas A,B e C
Olá Nicolau , fico agradecido , mais já consegui sozinho , fazer a inscrição
do outro e-mail.
se possível , gostaria que você banisse da lista , esse que eu lhe mando
a mensagem agora([EMAIL PROTECTED])
Muito obrigado:
Rick B.
--
Use o melhor sistema de
Olá Davidson ..
Quando fui resolver essa questão , tive exatamente a idéia que você
expressou na resolução que me mando , mais no livro (Problemas Selecionados
de Matemática , volume I Fundamentos de Álgebra e Análise )no gabarito a
resposta é 104 , e tanto pela minha resolução , quanto pela
Nicolau , gostaria de receber os e-mail da lista em uma nova conta de e-mail
, sendo esse meu e-mail atual(o que utilizo na lista desprezado ) se for
possível me ajudar .
obrigado.
Rick
--
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Olá amigos da lista , se possível me ajudem com esse problema abaixo , desde
ja , grato.
Rick
Suprima cem díditos do número 1234567891011121314151617...5960 de modo a
obter o menor número possível . A seguir , refaça o mesmo para obter o maior
número possível . A soma dos algarismos desses dois
Bomtentei mandar , agora se consegui não sei ..rsrs
--
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attachment: Triângulo.jpg
Sinceramente não sei ...
deve poder , como você pensou para resolver o problema , qual foi o caminho
, se puder me explicar essa idéia.
--
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Olá amigos da lista, estava dando uma estudada esses dias , e me deparei
com uma duvida que não foi sanada , se puderem me ajudar ...
--
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O assunto é o seguinte , no livro do saudoso professor Morgado,E. Wagner
e M.Jorge , eu encontrei um problema sobre triângulos , que sinceramente
, se existir uma solução para o tal , deve ser uns dos mais brabos que eu
já vi . Vou descrever aqui o livro ,a edição , e o número da questão bem
como
A questão é do livro Geometria I(segundo grau ,exame supletivo e vestibulares)
A.C. Morgado ,E.Wagner,M.Jorge...Quinta Edição ..x
--
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Não estava conseguindo mandar mensagens para a lista , por isso estou testando
, só algumas palavras.
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Olá Marcelo.
Seus problemas me parecem ser bastante úteis e interessantes, mais o problema
maior , é que eu não consegui entender nada , veio um bando de caracteres
estranhos juntos ao e-mail, será que você poderia mandar um arquivo anexado
no e-mail com as questões em outro formato?
grato
Olá amigos:
1) Seja ABCD um quadrilátero qualquer onde os lados opostos NÃO são paralelos
. Se as medidas dos lados opostos AB e DC são, respectivamente ,igual a
12 e 16 , um valor possível para o segmento de extremo M ( ponto médio do
lado AD ) e N ( ponto médio do lado BC ) é:
2)Suponha
.
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olá pessoal , vocês devem estar perguntando o que eram esses pontinhos ae
num é?
Foi mal galéra , é que eu não conseguia mandar uma mensagem para a lista
,dae eu testei aqui algumas mudanças e deu certo..por isso os pontos , era
apenas um teste.
--
Use
o outro é um problema de um triângulo inscrito em uma circunferência , mais
que esta muito confuso , vou coloca-lo exatamente como esta aqui no livro
, porque não tive praticamente nenhuma idéia , só consegui desenhar +/-
e enxergar algumas coisinhas grato.. : )
1) Seja ABCD um
Olá amigos da lista ,queria primeiramente agradecer aqueles que
me ajudaram a esclarecer algumas duvidas , em segundo queria responder a
algumas perguntas que me foram feitas a respeito das questões que enviei
.Uma delas era se realmente na primeira questão se tratava de um quadrado
?Sim
Olá amigos da lista
Queria pedir se possível que me mandarem problemas de equações do segundo
grau a nível de Colégio Naval , queria também deixar aqui um probleminha
que eu comecei a resolver mais agarrei na hora de desenhar , não estou conseguindo
montar a figura:
1)Considere o círculo que
87 matches
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