De acuerdo con Miguel, no vamos a romper negocios, jeje, pero la idea más bien es emplear más tiempo con nuestros estudiantes en AYUDARLES A APRENDER, y menos en buscar cómo meterlos en la cárcel. ;-) Si el estudiante tiene claro que el plagio no es forma de trabajo, y se le expone cómo hacer bien las cosas, estoy convencido que iremos mejorando.
Un abrazo ----- Mensaje original ----- De: Miguel Zapata Ros <[email protected]> Fecha: Domingo, Octubre 10, 2010 12:39 pm Asunto: Re: [ELEARN] Soluciones antiplagio... A: [email protected] > Evidentemente hay algo que olvidé decir en mi mensaje > anterior pero > que es obvio. Cualquier programa que trabaje sobre una base de > datos de > documentos propia cuenta con una insuperable desventaja respecto > a > Google (no digamos Coogle Académico), y no digamos respecto del > motor de > busqueda y de los algoritmos o del lenguaje utilizados por este > buscador. > Aparte de estrategias académicas y docentes, la solución técnica > es la > búsqueda inversa ("reverse search") con Google. > > De manera que no temas David, no has perdido un gran negocio. A > veces > los dioses castigan a los humanos concediéndoles sus deseos. > > -- > > Miguel Zapata > Ph.D. in Computer Engineering. > > University of Alcala (Spain) > > http://mzpt.wordpress.com/ > > > >> En el Instituto Profesional donde yo trabajo, se usa mucho. > Es una política > >> establecida y normada. En nuestra institución usamos Turn It > In. Aunque si > >> bien se le llama Antiplagio, nosotros en nuestra > documentación, lo llamamos > >> Comprobador o Reporte de Originalidad. > >> > >> El antiplagio, en su nombre, asume una persecución implícita, > y como que > >> asume culpable al que somete un trabajo para análisis. Por > eso, le hemos > >> cambiado de nombre. > >> > >> Nuestros alumnos, tienen como primera materia, una que se llama > >> "Aprendizaje en la Sociedad de la Información", y donde les > enseñamos no > >> sólo la modalidad a distancia, sino que hay semanas en donde > les enseñamos a > >> planificar su tiempo y hay un par de semanas, donde ellos > aprenden todo > >> sobre honestidad académica, el código de conducta de los > alumnos, las > >> fuentes confiables y las políticas de nuestra universidad. > Luego de eso, > >> aplicamos el reglamento que ellos ya conocen. Ley Pareja no > hay Queja. > >> > >> Sin embargo, en las primeras materias, más que encontrar > culpables de > >> plagio, cumplimos una misión de enseñarles a los alumnos a > cómo utilizar > >> información de terceros y a cómo citarlas correctamente. Es > decir, hacemos > >> inicialmente una labor de enseñanza, más que de inquisición. > >> > >> Hoy nosotros tenemos TurnItIn y Moodle, pero no lo hemos integrado; > >> funcionan por separado, pero ya estamos trabajando en su > integración.>> TurnItIn funciona muy bien en Español cuando > compara el documento enviado > >> contra Internet y contra documentos enviados por otros > funcionarios de tu > >> misma universidad o de otra universidad que tenga contrato > con TurnItIn. Por > >> ejemplo, si la Universidad de Sevilla tiene contrato con > TurnItIn, los > >> trabajos de los alumnos entran en la base del buscador. > Aunque no lo puedo > >> mirar, sí sé que hay una similitud. Para poder verlo, tendría > que solicitar > >> a la U. de Sevilla que me autorice. > >> > >> Sin embargo, TurnItIn no tiene una base muy grande de libros > digitalizados>> en Español, porque en mi experiencia no busca. O > al menos en mis años de > >> usarlos (ya 4) nunca he visto que un trabajo de un alumno se > compare contra > >> un libro. En Inglés es todo lo contrario. Los trabajos > enviados en Inglés se > >> comparan mucho con Internet y con libros digitalizados, y > esto lo digo > >> porque actualmente sigo un MBA en la Universidad de Phoenix, > y el MBA va en > >> Inglés, y tengo este servicio (de TurnItIn) en Inglés. Por lo > tanto, si > >> hiciera copy/paste de un libro de McGraw -Hill, u otra > editorial importante, > >> es altamente probable que TurnItIn lo arroje en su resultado. > >> > >> Eduardo > >> > >> ________________________________________ > >> De: Foro sobre eLearning [[email protected]] En > nombre de > >> [email protected] [[email protected]] > >> Enviado el: sábado, 09 de octubre de 2010 13:17 > >> Para: [email protected] > >> Asunto: [ELEARN] Soluciones antiplagio... > >> > >> Estoy sorprendido... > >> > >> Durante el ultimo mes he estado muy implicado en conocer la > situacion del > >> "antiplagio" en las universidades españolas. El resultado > (raiz de muchas > >> llamadas y encuentros informales) es que el asunto esta "en > pañales"...>> Vamos, que es dificil confirmar que 9 de cada 10 > profesores no sean > >> "engañados" por su alumnos. > >> > >> En otras palabras, que quizas 1 de los 10 use alguna > tecnologia o mecanismo > >> (automatico o manual) que pesque a los infractores. Eso en el > mas optimista > >> de los casos. > >> > >> Y esto lo escribo despues de haber tratado de acercarme a > Turnitin sin > >> exito... No he dado la talla para representarles. Sin duda > alguna, quien la > >> de, tendra mucho trabajo por delante! > >> > >> Ademas de darme el pesame por este "fracaso" ¿alguien tiene > algo que > >> opinar/discrepar de este mensaje? Se que fuera de España el > valor de los > >> "trabajos escritos" suele ser mayor que el que por lo general > aqui se les da > >> ¿pero tan poco valor tienen aqui? > >> > >> Saludos sabaneros. > >> > >> ---------------------------------------------------- > >> Archivos de ELEARNING: > http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html>> ------------ > ------------------------------------------ > >> > >> This message is private and confidential. If you have > received it in error, > >> please notify the sender and remove it from your system. > >> > >> ---------------------------------------------------- > >> Normas para el correcto uso del correo electrónico: > >> http://www.rediris.es/mail/estilo.html > >> ---------------------------------------------------- > >> > > ---------------------------------------------------- > > Normas para el correcto uso del correo electrónico: > > http://www.rediris.es/mail/estilo.html > > ---------------------------------------------------- > > > > ---------------------------------------------------- > Normas para el correcto uso del correo electrónico: > http://www.rediris.es/mail/estilo.html > ---------------------------------------------------- > ---------------------------------------------------- Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html ----------------------------------------------------
