Saltemos al ruedo,
Saludos a t...@s, que hacía mucho tiempo que no toreaba yo por aquí.
Blackboard, Ilias, Sakai, Dokeos, Moodle, ... Llevo un año soñando cada
noche con esas palabras. Por estos lares el nuevo equipo de gobierno vino,
hace un año, con la idea de la migración de WebCT CE 4 a otra plataforma y
por supuesto, un cambio a software libre. Creamos dentro de nuestra unidad
un comité de "expertos" para tomar la decisión de hacia donde íbamos a
migrar y nos pusimos a investigar.
Mi lado informático (Friki) me decía: Elige cualquiera de software libre y
desarrollado en PHP para así poder ponernos a programar y que tenga miles de
módulos para poder integrarle.
Mi lado más conservador y prudente me decía: Quédate con WebCT, quítate de
complicaciones, si falla algo échale la culpa a los que te la vendieron y
reutiliza lo que ya tienes.
Al final ha ganado mi lado conservador (que también es muy trabajador ojo) y
estamos inmersos en la migración a la nueva plataforma.
No ha sido difícil convencer al nuevo equipo de gobierno de que EN NUESTRO
CASO era la mejor opción, totalmente en contra de lo que ellos querían. Y he
dicho EN NUESTRO CASO, porque a mi me pagan por hacer el trabajo lo mas
fácil posible a los profesores y a los alumnos y si ya hemos hecho una
inversión durante 5 años en formación y en creación de cursos, lo que no voy
a hacer ahora es tirarlo todo por la borda y empezar de 0. Literalmente 10
mil alumnos y unos tantos profesores me prenden fuego.
Al grano, es Blackboard mejor que Moodle? Pues EN MI CASO SI, un LMS es solo
EL MEDIO a través del cual intercambiar conocimiento y como los profesores
de mi universidad ya están acostumbrados a ese medio, pues no se lo voy a
cambiar por mucho que mi lado Friki quiera.
Estoy contento con Blackboard?, pues la verdad es que el tema de atención al
cliente a mejorado TODO (ya que antes como que no había), la herramienta es
estable y tiene todo lo que necesitamos. Faltan cosas, sobran cosas...
supongo que como en todas.
Me parece cara la licencia de Blackboard?, sinceramente me dieron temblores
cuando me pasaron el presupuesto, pero me dan escalofríos cuando veo lo que
se gasta una universidad en software que luego ni saca de la caja.
Que me aconsejas, Moodle o Blackboard? No me gusta ninguna, creo que esto
tiene que evolucionar mucho más.
-----Mensaje original-----
De: Foro sobre eLearning [mailto:[email protected]] En nombre de
Jorge Dieguez Cobo
Enviado el: martes, 10 de marzo de 2009 22:18
Para: [email protected]
Asunto: Re: [ELEARN] Blackboard vs. Moodle
Hombre, decir que los "LMS son tan secundarios" es casi decir que da igual,
todos sirven para lo mismo y de misma forma, creo que en el mundo que
vivimos no es así, cuando hablamos de herramientas que sirven para gestionar
miles de usuarios, signifique que nos hacen hacer el trabajo de
administración y gestión mas fácil, mas rápido, nos ahorra tiempo y recursos
y permitiendo dedicar mas esfuerzo en cosas más importantes ¿no es así?.
Un Saludo
Jorge
Date: Tue, 10 Mar 2009 18:11:27 -0300
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] Blackboard vs. Moodle
To: [email protected]
Ayyy amigos colisteros, que entretenidas estas discusiones, en Chile
decimos
cada cual con su hachita en la espalda¡¡¡ Los LMS son tan secundarios
finalmente y seguimos centrando nuestras discusiones en ellos. Hay
benchmarks respecto a ellos para todos los gustos, cual tiene mas
desarrolladores, cual tiene mas usuarios, cual mas instalaciones, etc. Al
final, la mayoría de las instalaciones se hacen para soportar comunidades
de
tamaño medio, menos de 10.000 estudiantes, con lo cual los macrocampus no
tienen tanta importancia, y si hay tantos estudiantes, habrá dinero par
escoger "esa" gran solución que necesiten. He visto en los informes que
corren por la red que ILIAS, SAKAI, DOKEOS y MOODLE "la llevan" desde el
mundo Open Source, que es el que defiendo porque prefiero pagarle a
desarrolladores locales en vez de a multinacionales que nos siguen
desangrando y se quedan con lo aprendido para ellos. O sea que aunque me
falle un poco una LMS, o tenga que hacerle arreglos y ajustes, prefiero
pagarle a Pedrito o a Carlitos que me parchan con código generado aquí y
además aprenden y además son ingenieros tan buenos como los gringos de
Blackboard, para poder hacer que la tecnología sea un escalar y no un
vectorial.
Saludos y vengan más trapos¡¡¡
Selín
El 10 de marzo de 2009 17:52, Jorge Dieguez Cobo
<[email protected]>escribió:
Hola, al hilo de la eterna discusión moodle VS *lms propietario,
últimamente estoy trabajando en un proyecto que utiliza SABA como
Plataforma
de Formación y estoy muy sorprendido tanto por su potencia, tanto a
nivel de
tecnología: solida, escalable y bastante fácil de adaptar e integrar con
otros sistemas, como a las funcionalidades y soluciones que ofrece para
gestionar la formación e-learning y presencial de miles de personas. El
año
pasado estuve trabajando con SumTotal que incorporaba muchas de estas
funcionalidades (tales como gestión de programas blended, gestión de
aulas,
gestión de listas de espera, notificaciones, etc) pero la verdad que veo
bastante más potencia en SABA.
Por cierto, en cuanto a OpenSource, estuve viendo hace poco ILIAS(
http://jdieguez.wordpress.com/2009/02/20/ilias-una-alternativa-a-moodle/)
y la verdad que tiene cosas muy interesantes!!! Jorge ¿Qué opinión
tienes
de ILIAS?
Un Saludo
Jorge Dieguez
Date: Tue, 10 Mar 2009 18:29:32 +0100
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] Blackboard vs. Moodle
To: [email protected]
Vaya, don Sota,
si no fuera por que le conozco... diría que está usted un
poco irritado. :-) Casi que le recomiendo que no se pasen a
Moodle en la vida, corcho! Tiemblo de solo pensarlo! :-D
Estoy seguro de que su situación es un caso de incompetencia
manifiesta (100% suya, por supuesto). No puedo imaginar otra
causa para su desazón... dice que con Blackboard? Curioso :-P
En cualquier caso, lo cierto es que todos tenemos que
ponernos las pilas, haciendo productos útiles y dando
servicios apropiados. Que lo que importa es que los niños y
niñas aprendan y aprendan bien. Punto. Y estoy seguro que a
todos nos queda un laaaargo camino por recorrer para que eso
sea una realidad.
Me pregunto por otra parte, si los que compran las motos
también viven de ellas, por lo que son parte interesada, de
igual forma que los que las utilizan, como profesores o
alumnos... uhm... a lo mejor deberíamos cerrar la lista, ya
que no consigo imaginar a nadie que pueda hablar en ella sin
intereses o imparcialidad.
Bueno, que estoy hablando mucho y no diciendo nada. La
verdad es que me ha "emocionado" ver un mensaje de Sota en
la lista y no he podido aguantar sin contestar. Esta semana
me paso a echar un cafelito, amigo. Así te voy convenciendo
de las bondades de Moodle (como desde hace 6 años, algún día
caerá, jeje).
Ciao, Eloy :-)
José M. Sota escribió:
Estoy de acuerdo con Anibal, pero esto es lo que pasa cuando los que
generan
un debate viven de él. Curiosa la vida del vendedor de servicios, sí
señor.....
Bueno, no estará mal (supongo) poner algo desde el punto de vista de
los que
compramos las motos que nos vendéis (en vuestro caso no habéis sido
ninguno
de los dos, conste....)
Yo soy WebCeTero donde los haya, y digo WebCeTero que no
BlackBoardiano.
Aunque algo se de cómo va Moodle y de lo que sufren lo que lo usan
(al
menos
en mi entorno). Pero las cosas cambian y hay que adaptarse a los
nuevos
tiempos...
Los dos productos son malos, malos a conciencia, fallan más que una
escopeta
de feria. La realidad es que son los tuertos en el país de ciegos,
ya
que
cualquier otra opción es incluso peor (o por rendimiento o por
estabilidad o
por funcionalidad). Es evidente que son productos muy complejos y
deben
abordar gran cantidad de cuestiones. Pero la gran diferencia es que
mientras
uno mejora con el paso del tiempo (o eso me dicen los que lo usan),
el
otro
cada vez pierde más fiabilidad y su soporte es cada vez peor (y más
caro,
por cierto). No en vano, sigue habiendo mucha mucha gente usando
WebCT
4 y
no quieren saber ni de qué color es el 6 (o 8 o learning nosequé....
lo
que
cuesta aprender tanto nombre!!).
Escalabilidad.... Ni que fuéramos a duplicar todos los años el
número
de
usuarios. Por no hablar de la "compatibilidad entre versiones"....
Porque
ahí es evidente que Bb se sale :)
Soporte.... Dícese del individuo que cada vez un cliente presenta un
bug
cierra la incidencia con un "le agradecemos mucho lo que nos cuenta
y
tal
vez en un futuro le echemos un ojo".
Funcionalidad.... Aportamos 99999999 funcionalidades nuevas. Lo que
no
te
cuentan es que sólo 3 funcionan como Dios manda, y que además hay
100
cosas
que antes podías hacer y ahora no. Y aquellos servicios que no
vendemos
ni
para atrás, los incorporamos y así te los cobramos aunque no los
quieras
(qué bonito es SafeAssign o Scholar....)
Eso sí, te monto una feria para mayor gloria de mí mismo y encima te
cobro
una pasta si pretendes venir.
No sé si se nota, pero estoy un poco enojado (y a día de hoy no es
con
Moodle, mañana ya se verá...)
Lamento no poder poner verde a Moodle con argumentos porque no los
tengo
(por ignorancia del que escribe, no porque no existan....) pero
seguro
que
alguien los puede aportar.
Saludos,
José M. Sota
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