David, tan cínico y aguafiestas como siempre.
Tienes que mirarlo desde el lado positivo. Ahora mismo, si este anuncio
ha salido en la prensa, tienes un responsable de un gabinete de prensa
que está que se sale y unos cuantos vicerrectores/as que no tienen ni
idea de lo que son las TIC o el eLearning pero que saben que es lo que
se lleva y que acaban de felicitar efusivamente al responsable del
gabinete por el gran golpe de efecto. Aunque su gesta probablemente no
suscitará nada más que un par de comentarios cínicos como los nuestros,
ellos viven esta noticia como los finalistas de una temporada de
Operación Triunfo viven la eliminación de sus adversarios más temidos.
¿Por qué quieres privar a esas criaturas de sus 15 minutos de fama y de
un poco de felicidad y orgullo profesional? Si tienes en cuenta que cada
vez más las universidades se parecen más a las empresas (y no copian
precisamente los aspectos más positivos del mundo empresarial) o a los
partidos políticos (por lo de la creación de marcas y las campañas
electorales permanentes), podrás analizar este absurdo farol dentro de
los parámetros adecuados.
En la guerra fría hubo carrera armamentísticas y ahora en el mundo de
las universidades hay, entre otros tipos de carreras, carreras de humo y
burbujas TIC y carreras de burbujas de "innovación pedagógica". Nadie
sabe muy bien hacia donde va ni muy bien por qué pero una vez ha
empezado la carrera en una dirección todo el mundo tiene que ir en esa
dirección. Y a ver quien es el "pringao" que llega el último. Hoy, la
UCM ha subido al podio por su victoria en el circuito de los faroles y
hay mas de un rector que siente una cierta envidia. Mantengamosnos a la
espera porque el humo y las burbujas son inacabables. Los gabinetes de
prensa del resto de universidades ya sienten la presión de sus
"políticos" para crear humo. Mientras tanto el mundo exterior (incluso
la mayor parte del propio mundo universitario) bosteza.
JM
Impresionante... Me veo a todo el profesorado en
http://www.profesionalesdigitales.es/profesionales/noticiasuniversidad/node/2817
O sea, el 90% se dedica ahora a cargar pdfs, docs y ppts en la plataforma
eLearning y de ahí, van a pasar a diseñar sus contenidos en formato
videojuego... Vamos... Si no es ciencia ficcion, falta poquisimo...
Con lo facil q seria poner la noticia mas discretita y decir q se empezara con
un piloto para ver la respuesta del profesorado y alumnado... y a partir de ahí
se empleara el 80% del presupuesto en mentalizar/formar/difundir...
Señores/as!!!! Q se nos olvida siempre lo mismo!!!! Q creamos cosas
impresionantes para despues no ponerlas en marcha porque se nos ha olvidado que
existe un publico.
Y reconzco q escribo sin tener ni idea del proyecto... Pero es q me suena a la
misma historia de siempre...
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