David, a tí lo de la formación subvencionada se nota que te indigna realmente. Pero ya sabes que eso no ocurre exclusivamente con cursos eLearning, sino también en la formación presencial... y que ocurre desde las primeras partidas del FSE. :-)
Desde mi experiencia, tengo que reconocer que durante el tiempo que trabajé gestionando este tipo de cursos nos daban la vara con la primera de las hipótesis que planteas, y de hecho, luego se medía nuestra valía y/o continuidad en la empresa, en función del nº de aprobados, porcentaje de abandonados y tal... que conseguíamos. Por esta razón, la misma persona se encargaba de seleccionar, tutorizar y evaluar a los alumnos/as de sus cursos. De tu selección, tu insistencia con los alumnos y de tu grado de exigencia en la evaluación dependía tu rango de consecución de objetivos. En cuanto a la manipulación de notas y tal, realmente desde la empresa se condenaban esas "técnicas", aunque todos teníamos las claves para hacerlo, y ahí iba en la ética individual de cada uno su uso o abuso. ¿Falla el sistema o fallamos nosotros? ;-) El 13 de enero de 2011 12:21, David Puente [gmail] <[email protected]>escribió: > Es anecdótico, ante la necesidad imperiosa de llenar los cursos > subvencionados de alumnos/as, está la obligación de (generalmente) lograr > que al menos el 75% de los participantes obtengan un 80% o más de > calificación final para que la subvención se convierta en €. > > Cualquiera que lo leyera, diría: Vamos a seleccionar convenientemente al > alumnado del curso para lograr ese resultado. Si seleccionamos bien y el > curso es "digno" seguro que no habrá ningún problema en obtener ese > resultado y los € de la subvención. > > Otros lo leen y entienden: Metamos a cuantos mas participantes en el curso, > llenemos el tope de partipantes que podamos para obtener mayor subvención. > El que haya un porcentaje mayor o menor de éxito se resolverá mediante > ingeniería de las matemáticas (o falseando las calificaciones, o bajando los > criterios de superación). > > ¿Dónde creeis que se sitúan la mayor parte de las organizaciones en España? > ¿está bien gestionado este mundo? ¿seguimos aun en la época del Lazarillo de > Tormes? > > ---------------------------------------------------- > Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html > ------------------------------------------------------ > ---------------------------------------------------- Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html ------------------------------------------------------
