És clar que és el PL té més qualitat, però no és una qüestió
tècnica (o sobretot, no només tècnica), sinó social, i això és
indiscutible, però deixa'm dubtar d'aquest optimisme determinista,
no hi ha cap llei històrica que digui que a la llarga s'hagi
d'acabar imposant. No només en la informàtica, arreu hi ha hagut
moltes alternatives tecnològiques millors socialment, o
ecològicament, que han estat eliminades o marginades per culpa dels
sistemes de patents, dels monopolis o per raons econòmiques i
polítiques ben allunyades del bé col·lectiu o de l'avanç
tècnic. La contradicció hi és, però cap on es resoldrà és
incert. Pensar que al marge del que fem o deixem de fer s'imposarà
el més bo no és gaire realista.
Sobre el fet que MS i companya hi vulguin fotre mà, penso que com
el Marcelo deia a la llista admpub, més aviat sembla que es tracta
d'utilitzar Novell per treure clients a altres distribucions
lliures, i després ja veurem què passarà, en Gates fa uns
programes infectes, però alhora de moure's en el món dels negocis
ja ha demostrat com sap deixar els altres a la cuneta. Per això
està com està Windows, i no per qualitat tècnica.
respecte la referència que fas a l'edat, suposo que no ens estaràs
venent el rotllo de 'como el franquismo pero al revés', que surt de
boques 'liberals' cada cop que s'intenta corregir alguna situació
injusta o discriminatòria... que aquesta demagògia ja no se
l'empassa ningú ja, home.
o no, potser és que estic susceptible, millor ho deixo aquí
salut i perdoneu el to
El 26/01/07, Oscar Castell i Marcos <[EMAIL PROTECTED]> ha escrit:
Bé,
era d'esperar tenir aquestes converses. Aquesta és al diferčncia de
veure el tema des de dins a des de fora. Jo que també soc de
cičncies, com Carles, se que les coses són relatives (molt relatives
a nivell social) i tot depčn qui les exposa , com s'exposen i tal ...
i que els números s'acaben ajustant a aquest diferents punts de
vista. Estŕ clar que l'Stalman és part interessada (i que quedi clar
que jo també ho soc per la meva part).
Per aixň comentava en el meu correu que hi ha que ensenyar a tenir un
criteri i a cončixer tot i que cadascú sŕpiga escollir segons la
seva
"llibertat" ja que hi han tantes llibertats com criteris. No sé quina
edat teniu i per tant no sé en quina čpoca educativa vŕreu
caure ...
el que estŕ clar és que en cap moment ha estat un problema perquč a
posteriori tinguéssiu en ment amb tanta claredat quin és el criteri
adequat per vosaltres ... segurament derivat d'una bona educació en
la llibertat d'acció i de criteri.
A mi m'agradaria que el PL (i el sistema linux) tinguessin el
protagonisme que han de tenir en un futur. Per aixň crec que no cal
correr i que tot arribarŕ i que el PL ha de seguir amb la millora
tčcnica que suposa un augment de qualitat. I sento discrepar en
alguns dels comentaris que heu fet perň jo n'estic segur que la
qualitat del PL en un futur no massa llunyŕ serŕ molt superior a la
d'altres (i és per aixň que aquests altres volen foter-li
mŕ ...). Ja
fa molt anys que veig com evoluciona ;-).
O. Castell
El 26/01/2007, a las 11:53, Orestes Mas escribió:
> A Divendres 26 Gener 2007 11:14, Oscar Castell i Marcos va escriure:
>> Hola,
>>
>> jo no he assistit a la reunió perň segueixo amb atenció tot el
que
>> comenteu. Tot m'ha semblat força interessant excepte aquest punt
>> sobre la immersió del PL en la educació.
>>
>> Us faré un comentari que estŕ directament derivat de la meva
>> experičncia personal com a Coordinador d'Informŕtic en un
centre de
>> secundŕria.
>>
>> Crec que la utilització del PL per motius econňmics, socials i
>> d'opció personal estan molt bé, perň no s'ha de perdre de
vista que
>> la informŕtica (per una gran majoria dels usuaris) és una
eina ... i
>> que cal que sigui tractada com a tal. Amb aixň vull dir que el
PL cal
>> que demostri a les clares que la seva qualitat és, com a a mínim,
>> igual que la que ofereixen altres productes de pagament.
>>
>
> Perdona'm que discrepi: crec que no vas pel bon camí. Si comparem
> només el
> programari privatiu amb el lliure a nivell de qualitat tčcnica, no
> arribarem
> a massa conclusions, o en el pitjor cas a alguna que no ens agradi.
> Certament, el model de desenvolupament del programari lliure s'ha
> mostrat
> superior en algus aspectes, com ara el de la seguretat, perň no
> oblidem que
> darrera les empreses de programari privatiu hi ha moltíssims
doblers
> (m'encanta aquest mot), i que si no implementen certes
> característiques (com
> per exemple els kioslaves de konqueror) és simplement perquč han
> arribat a la
> conclusió que no els donarŕ beneficis, i no volen fer-ho.
>
> Afortunadament, com bé recorda sovint en Benjamí Villoslada, hi ha
> un punt en
> el que el programari privatiu no aguanta la comparació amb el
> lliure, i és
> precisament en aquest punt en el que ens hem de centrar, deixant de
> banda les
> capacitats tčcniques: em refereixo a la LLIBERTAT: llibertat
> d'elecció, de no
> haver de dependre d'un únic fabricant per accedir als teus propis
> documents
> (estŕndards oberts), seguretat d'estar lliure de codi espia
> introduďt pel
> fabricant (important per als governs, les administracions i les
> empreses), i
> tantes altres coses.
>
> Al capdavall, potser només aconseguim convčncer un quants, atčs
> que a la
> majoria sembla no importar-los massa la llibertat. És possible.
> Tanmateix,
> crec que aquestes actituds comencen a canviar -i la nostra tasca és
> precisament potenciar-ho- a mesura que el programari privatiu vagi
> collant
> els seus usuaris: formats tancats, DRM, pagar per tot o ser
> il·legal...
>
> En fi, jo estic plenament que el programari privatiu és
> intrínsecament dolent,
> potser a un nivell diferent que les drogues, el bullying la
> violčncia de
> gčnere, el racisme o el terrorisme, perň també molt nociu
perquč el
> nostre
> món depčn cada vegada més de la tecnologia, i qualsevol retallada
> de la
> llibertat en aquesta afecta gairebé tota la societat. Per tant, no
> puc estar
> d'acord amb l'argument que:
>
>> "S'ha d'ensenyar tot el que la societat és capaç d'oferir (en
>> informŕtica hi
>> ha moltes empreses i productes) i ensenyar a les persones
>> prendre les
>> seves decisions de manera autňnoma i conscient ja estiguin
>> basades en
>> criteris socials, de feina, de productivitat ... del que sigui."
>
> ...potser si que s'ha d'ensenyar, de la mateixa manera que cal
> explicar que
> desgraciadament hi ha drogues i guerres, perň no per aixň hem de
> deixar de
> prendre postures čtiques davant del fenomen. No podem ser passius
> davant del
> fet que algú mati algú altre amb l'excusa que "ha decidit matar-lo
> en virtut
> del seu criteri, ja s'ho farŕ". Si, ja veig que parles de "criteris
> socials",
> que inclouen els čtics, perň em sembla que s'entén el que vull
dir.
>
> Orestes.
>
----------------------------------------------------------------------
> ----
> MĂ©s informaciĂł a http://www.softcatala.org/wiki/
Organitzacio_PLL
> http://www.softcatala.org/wiki/Manifest_PL
> Arxiu pĂşblic: http://www.mail-archive.com/orglliure%
> 40www.softcatala.net/
>
----------------------------------------------------------------------
> ----
----------------------------------------------------------------------
----
MĂ©s informaciĂł a http://www.softcatala.org/wiki/Organitzacio_PLL
http://www.softcatala.org/wiki/Manifest_PL
Arxiu pĂşblic: http://www.mail-archive.com/orglliure%
40www.softcatala.net/
----------------------------------------------------------------------
----
