[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em geometria(Ja foram resolvidas por inspeção usando trigonometria)

2014-05-19 Por tôpico terence thirteen
Apenas para esclarecer: uma solução usando trigonometria não é uma 'solução por inspeção' (o que é isto, afinal?) nem é uma solução 'além da geometria euclidiana' (ainda se está usando ferramentas geométricas, afinal!). O termo seria 'uma solução sintética', em contraste com uma solução analítica.

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em geometria(Ja foram resolvidas por inspeção usando trigonometria)

2014-05-16 Por tôpico Julio César Saldaña
Seja Q o ponto de AC tal que PQ=QA. Seja T o ponto de AB tal que Ola meus caros amigos, desenhando aqui pelo geogebra acabei criando uma bela questão de geometria, do qual consegui por inspecao resolve-la através de trigonometria pela lei dos senos, porem fiquei muito curioso para saber se e

[obm-l] Ajuda em geometria(Ja foram resolvidas por inspeção usando trigonometria)

2014-05-15 Por tôpico Douglas Oliveira de Lima
Ola meus caros amigos, desenhando aqui pelo geogebra acabei criando uma bela questão de geometria, do qual consegui por inspecao resolve-la através de trigonometria pela lei dos senos, porem fiquei muito curioso para saber se existe alguma solução por geometria euclidiana plana, estarei tentando, m

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em recorrência!!

2013-12-15 Por tôpico Rodrigo Renji
Valeu! qualquer coisa só falar :) ! Em 15 de dezembro de 2013 07:42, escreveu: > Obrigado meu camarada vou ler com atenção!! > > > > > > Em 14.12.2013 12:23, Rodrigo Renji escreveu: > > Faz > f(n)+2= g(n+1)/g(n) => 1/ (f(n)+2) = g(n) / g(n+1) , (que vamos usar ) > > daí f(n)-1 =g(n+1)/g(n)

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em recorrência!!

2013-12-15 Por tôpico douglas . oliveira
Obrigado meu camarada vou ler com atenção!! Em 14.12.2013 12:23, Rodrigo Renji escreveu: > Faz > f(n)+2= g(n+1)/g(n) => 1/ (f(n)+2) = g(n) / g(n+1) , (que vamos usar ) > > daí f(n)-1 =g(n+1)/g(n) -3 = [g(n+1) -3g(n) ] / g(n) > > e f(n+1) =g(n+2)/g(n+1) -2 = [g(n+2)- 2g(n+1) ] / g(n+1) >

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em recorrência!!

2013-12-14 Por tôpico Rodrigo Renji
Faz f(n)+2= g(n+1)/g(n) => 1/ (f(n)+2) = g(n) / g(n+1) , (que vamos usar ) daí f(n)-1 =g(n+1)/g(n) -3 = [g(n+1) -3g(n) ] / g(n) e f(n+1) =g(n+2)/g(n+1) -2 = [g(n+2)- 2g(n+1) ] / g(n+1) por isso substituindo tudo em f(n+1)=(f(n)-1)/(f(n)+2) , segue que [g(n+2)- 2g(n+1) ] / g(n+1) =

[obm-l] Ajuda em recorrência!!

2013-12-14 Por tôpico douglas . oliveira
Olá amigos preciso de uma ajudinha para resolver um problema estava muito interessado em resolver a seguinte recorrência f(n+1)=(f(n)-1)/(f(n)+2) com f(1)=3 para n natural> Qualquer ajuda será bem vinda. Att. Douglas Oliveira -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antiv�rus e

[obm-l] ajuda transformação linear

2013-10-12 Por tôpico Hermann
Meus amigos, mais uma vez recorro a vocês, obrigado. acertei o exercício mas fiz tantas contas que acho deve ter algum meio mais fácil da fazer. Monte a matriz da transformação linear T: R3 -> R2 dados T(1,1,1)=(6,3) T(2,1,0)=(5,1) T(2,0,1)=(7,2) o que fiz (x,y,z) = a(1,1,1) + b(2,1,0)+c(2,0

[obm-l] Ajuda matriz

2013-09-25 Por tôpico Francisco Lage
Dada uma matriz real A n×n tal que: (a)ii>0 (a)ij<=0 pra i!=j E sum((a)ij)>0 com i de 1 ate n (somatorio dos elementos da coluna) Prove que det(A) > 0 Valeu -- Francisco Lage ITA T -16 -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antivírus e acredita-se estar livre de perigo.

Re: [obm-l] Ajuda em probabilidade

2013-09-24 Por tôpico Vanderlei Nemitz
P(x = 10 ou x = 11 ou x = 12) = C12, 10 . (0,15)2 . (0,85)10 + C12, 11 . (0,15) . (0,85)11 + C12, 12 . (0,85)12 P(x = 10 ou x = 11 ou x = 12) = 0,292358 + 0,301218 + 0,142242 = 0,735818 = 73,5818% Em 24 de setembro de 2013 14:37, Marcelo de Moura Costa escreveu: > Embora tenha feito, não acho

[obm-l] Ajuda em probabilidade

2013-09-24 Por tôpico Marcelo de Moura Costa
Embora tenha feito, não acho a alternativa do gabarito. Agradeceria uma ajuda. Um estudo publicado este ano afirma que a probabilidade de ocorrer uma reação alérgica decorrente de um tipo de vacina A em um adulto é de 15%. A pesquisa foi publicada online por uma revista especialista na área. Consi

[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico Jefferson Franca
Sem dúvida uma solução extremamente elegante. Parabéns! De: marcone augusto araújo borges Para: "obm-l@mat.puc-rio.br" Enviadas: Quinta-feira, 12 de Setembro de 2013 11:58 Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico Eduardo Wilner
a, 12 de Setembro de 2013 19:33 Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Eu nao vejo porque isso estaria certo, se tivermos duas retas, com um ponto em cada uma, tal que a distancia de cada um deles à reta oposta é a mesma

[obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico João Maldonado
] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 18:07:49 + Levando em conta que os pontos de intersecção são da forma (x,y) e (-x,-y),poderíamosmostrar,usando a fórmula de distância de um ponto a uma reta,que as distâncias de cada um deles às retas tangentes

[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico Eduardo Wilner
as: Quinta-feira, 12 de Setembro de 2013 15:07 Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Levando em conta que os pontos de intersecção são da forma (x,y) e (-x,-y),poderíamos mostrar,usando a fórmula de distância de um ponto a uma r

[obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico marcone augusto araújo borges
...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 13:18:17 -0300 O y/x é constante para os dois pontos de intersecção. Repare que temos infinitos m que satisfazem y=mx, mas cada diametro da elipse é

[obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico João Maldonado
...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 12:07:03 + Desculpe,mas por que x/y é constante? From: joao_maldona...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

[obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Ajudou bastante. From: profmar...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 03:04:48 + Se não houver imperiosidade de usar Geometria Analítica, pode-se empregar, tão somente, a propriedade reflexiva da elipse

[obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-12 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Desculpe,mas por que x/y é constante? From: joao_maldona...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 02:22:32 -0300 Seja a elipse centrada na origem x²/a² + y²/b² = 1 Derivando temos 2xdx/a² + 2ydy/b² = 0, dy/dx

[obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-11 Por tôpico João Maldonado
Seja a elipse centrada na origem x²/a² + y²/b² = 1 Derivando temos 2xdx/a² + 2ydy/b² = 0, dy/dx = (-x/y) (b²/a²) Como a reta diametral é da forma y = mx, x/y é constante -> dy/dx = constante -> retas paralelas []s João From: marconeborge...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject:

[obm-l] RE: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-11 Por tôpico Márcio Pinheiro
marconeborge...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] Ajuda em Geometria analítica Date: Thu, 12 Sep 2013 02:34:54 + Prove que duas retas tangentes a uma elip

[obm-l] Ajuda em Geometria analítica

2013-09-11 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Prove que duas retas tangentes a uma elipse pelos pontos extremos de um

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-09 Por tôpico Vanderlei Nemitz
borges > *To:* obm-l@mat.puc-rio.br > *Sent:* Monday, September 09, 2013 10:30 AM > *Subject:* RE: [obm-l] Ajuda em geometria > > Não. > > -- > From: ilhadepaqu...@bol.com.br > To: obm-l@mat.puc-rio.br > Subject: Re: [obm-l] Ajuda em geome

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-09 Por tôpico Hermann
Como eu não sei postar figura nesse fórum vou te enviar por email, ok!? abraços Hermann - Original Message - From: marcone augusto araújo borges To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Monday, September 09, 2013 10:30 AM Subject: RE: [obm-l] Ajuda em geometria Não

RE: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-09 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Não. From: ilhadepaqu...@bol.com.br To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: Re: [obm-l] Ajuda em geometria Date: Mon, 9 Sep 2013 09:05:03 -0300 Mas afinal vc resolveu ou não!? - Original Message - From: marcone augusto araújo borges To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-09 Por tôpico Hermann
Mas afinal vc resolveu ou não!? - Original Message - From: marcone augusto araújo borges To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, September 08, 2013 11:12 PM Subject: RE: [obm-l] Ajuda em geometria Eu vi essas coisas mas tentei novamente e não consegui.Obrigado

RE: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-08 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Eu vi essas coisas mas tentei novamente e não consegui.Obrigado. From: ilhadepaqu...@bol.com.br To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: Re: [obm-l] Ajuda em geometria Date: Sun, 8 Sep 2013 12:39:21 -0300 Marcone, se mostrarmos que os triângulos EDF e BEF são isósceles teremos que EF=FD e EF=BF

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-08 Por tôpico Hermann
aqueles triangulos são isósceles e BF=DF, abraços Hermann - Original Message - From: marcone augusto araújo borges To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, September 08, 2013 11:28 AM Subject: [obm-l] Ajuda em geometria Os arcos AB e CD de um circulo são perpendiculares em E

[obm-l] Ajuda em geometria

2013-09-08 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Os arcos AB e CD de um circulo são perpendiculares em E,ponto situado no interior do circulo.

Re: [obm-l] Ajuda em Geometria

2013-09-08 Por tôpico Vanderlei Nemitz
Muito obrigado, domingos! Bela solução! O teorema da bissetriz interna garante o resultado, como você mostrou. Abraço, Vanderlei Em 7 de setembro de 2013 05:42, escreveu: > Vanderlei, > > suponha que a retas BE e CD se encontrem em H. Os triangulos BGF e DGH > são semelhantes, assim como HDE

Re: [obm-l] Ajuda em Geometria

2013-09-07 Por tôpico domingosromualdo
Vanderlei, suponha que a retas BE e CD se encontrem em H. Os triangulos BGF e DGH são semelhantes, assim como HDE e HCB. Assim, GH/GB=HD/BF e HD/DE=HC/CB. Como DE=BF, pode-se concluir que GH/GB = CH/CB. O que isto implica para a bissetriz do angulo C no triangulo HCB? Abraço, Domingos

[obm-l] Ajuda em Geometria

2013-09-07 Por tôpico Vanderlei Nemitz
Pessoal, estou precisando em uma ajuda no seguinte problema: *Em um paralelogramo ABCD, os pontos E e F, pertencentes respectivamente aos lados AD e AB, são tais que DE = BF. Se BE e DF se intersectam no ponto G, mostre que CG é bissetriz do ângulo BCD.* Obrigado, Vanderlei -- Esta mensagem f

Re: [obm-l] Ajuda em geometria analítica

2013-08-27 Por tôpico douglas . oliveira
É bem fácil fazer uma rotação usando auto valor e auto vetor, mas pode também fazer o seguinte: Considere a equação geral Axˆ2+Bxy+Cyˆ2+Dx+Ey+f=0 fazendo uma rotação de z graus a tg(2z)=B/(A-C), assim na sua equação ficaria x=x´cos(z)-y´sen(z) , e y=x´sen(z)+y´cos(z) , fazendo essa substituiçã

[obm-l] Ajuda em geometria analítica

2013-08-27 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Faça uma rotação conveniente para eliminar o termo em xy na equação

Re: [obm-l] Ajuda num problema

2013-08-12 Por tôpico saulo nilson
(3+2rq2)(5rq2-7)=rq2-1 (rq2-1)^1338(1+rq2)^1340=3+2rq2 3+2rq2+3-2rq2=6 2013/8/12 Marcelo de Moura Costa > Gostaria de que alguém me orientasse nesse problema, mas é para atender > alunos da 9ºano, pois é do Colégio Naval. > > O valor de > > [image: > \dfrac{\left(3+2\sqrt{2}\right)^{2008}}{\le

Re: [obm-l] Ajuda num problema

2013-08-12 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
2013/8/12 Marcelo de Moura Costa > Gostaria de que alguém me orientasse nesse problema, mas é para atender > alunos da 9ºano, pois é do Colégio Naval. Veja que(3 + 2*raiz(2)) e (7 + 5*raiz(2)) são ambos potências do mesmo número (irracional). -- Bernardo Freitas Paulo da Costa -- Esta mensagem

[obm-l] Ajuda num problema

2013-08-12 Por tôpico Marcelo de Moura Costa
Gostaria de que alguém me orientasse nesse problema, mas é para atender alunos da 9ºano, pois é do Colégio Naval. O valor de [image: \dfrac{\left(3+2\sqrt{2}\right)^{2008}}{\left(5\sqrt{2}+7\right)^{1338}} + 3 - 2\sqrt{2}] é um número: a) múltiplo de onze b) múltiplo de sete c) múltiplo de cinco

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-30 Por tôpico Marcos Martinelli
Beleza. Vou supor que D e E pertencem ao interior do segmento BC. Como 2 BD = 2 DE = EC (e lembrando que as áreas dos triângulos formados quando traçamos AD e AE são proporcionais às razões de suas bases (já que têm a mesma altura)), podemos escrever: i) S_ABD = S_ADE (S_XYZ é a área do triângul

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-30 Por tôpico Bruno Rodrigues
Perfeito Marcos.Também suspeitava de algum erro no enunciado,e descobri qual é agorinha tendo acesso a questao original. A diferença é que a igualdade é definida como 2BD=2DE*=EC* Consegue fazer a construção agora? =D Em 27 de julho de 2013 11:54, Marcos Martinelli escreveu: > Acho que dá pra p

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-27 Por tôpico Marcos Martinelli
Acho que dá pra provar que não existem pontos D e E pertencentes à BC e que satisfaçam as outras condições do enunciado. i) supondo que D e E pertencem ao interior do segmento de reta BC. Já que BD = DE = EC e a altura desde o vértice A até estas bases é a mesma, as áreas dos triângulos ABD, ADE

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-26 Por tôpico Bruno Rodrigues
Pelo que eu entendi da questão,sim. Saudações Em 26 de julho de 2013 17:00, Marcos Martinelli escreveu: > Então o problema está dizendo que os segmentos de reta BD, DE e EC são > iguais mesmo? > > Brigado. > > > Em 26 de julho de 2013 15:47, Bruno Rodrigues < > brunorodrigues@gmail.com> esc

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-26 Por tôpico Marcos Martinelli
Então o problema está dizendo que os segmentos de reta BD, DE e EC são iguais mesmo? Brigado. Em 26 de julho de 2013 15:47, Bruno Rodrigues escreveu: > pois é,está exatamente assim.Também achei meio estranho,mas a condição > segundo a questão é válida. > > > Em 26 de julho de 2013 14:12, Marcos

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-26 Por tôpico Bruno Rodrigues
pois é,está exatamente assim.Também achei meio estranho,mas a condição segundo a questão é válida. Em 26 de julho de 2013 14:12, Marcos Martinelli escreveu: > Tem certeza dessa condição: 2BD=2DE=2EC? > > Achei meio estranho colocar o fator dois em todos os membros. > > > Em 24 de julho de 2013 2

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-26 Por tôpico Marcos Martinelli
Tem certeza dessa condição: 2BD=2DE=2EC? Achei meio estranho colocar o fator dois em todos os membros. Em 24 de julho de 2013 21:25, Bruno Rodrigues escreveu: > Oi pessoal,será que alguém consegue me dar uma luz nessa questão de > geometria? > > Seja ABC um triângulo.Sejam D e E pontos no lado

[obm-l] ajuda em exercício de geometria

2013-07-24 Por tôpico Bruno Rodrigues
Oi pessoal,será que alguém consegue me dar uma luz nessa questão de geometria? Seja ABC um triângulo.Sejam D e E pontos no lado BC tal que 2BD=2DE=2EC (onde BD,DE e EC são retas).Sabendo que os círculos inscritos nos triângulos ABD,ADE e AEC tem o mesmo raio,calcule o seno do ângulo ACB. Saudaçõe

RE: [obm-l] Ajuda

2013-06-11 Por tôpico marcone augusto araújo borges
: [obm-l] Ajuda To: obm-l@mat.puc-rio.br Já tentei resolver este problema de várias maneiras mas não acho a resposta, acredito que estou "vacilando" na interpretação. Agradeceria muito a ajuda. Guilherme tem bolinhas de gude guardadas em dois pacotes, que contêm o mesmo número desse produto

Re: [obm-l] Ajuda

2013-06-11 Por tôpico Henrique Rennó
Como os 2 pacotes têm o mesmo número de bolinhas, seja essa quantidade x. Então no total são 2x bolinhas. No pacote com 4 cores existe x/4 bolinhas de cada cor e no de 3 cores x/3. O total de bolinhas vermelhas e verdes é x/4 + x/4 + x/3 e a fração é (x/4 + x/4 + x/3)/2x = 5/12. 2013/6/11 Marcelo

Re: [obm-l] Ajuda

2013-06-11 Por tôpico Hermann
de Moura Costa To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Tuesday, June 11, 2013 5:57 AM Subject: [obm-l] Ajuda Já tentei resolver este problema de várias maneiras mas não acho a resposta, acredito que estou "vacilando" na interpretação. Agradeceria muito a ajuda. Guilherme tem bolinh

[obm-l] Ajuda

2013-06-11 Por tôpico Marcelo de Moura Costa
Já tentei resolver este problema de várias maneiras mas não acho a resposta, acredito que estou "vacilando" na interpretação. Agradeceria muito a ajuda. Guilherme tem bolinhas de gude guardadas em dois pacotes, que contêm o mesmo número desse produto. Elas têm quatro cores diferentes, sendo que, e

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Cláudio Gustavo
; > From: Marcelo de Moura Costa > To: obm-l@mat.puc-rio.br > Sent: Sunday, May 12, 2013 12:11 PM > Subject: [obm-l] Ajuda > > > > Determine as raízes da equação aX² + bX + C = 0 sabendo que 4a - 6b + 9c = 0. > >

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Carlos Yuzo Shine
obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, May 12, 2013 12:11 PM Subject: [obm-l] Ajuda Determine as raízes da equação aX² + bX + C = 0  sabendo que 4a - 6b + 9c = 0. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Claudio Gustavo
Basta isolar o "b" e resolver: b=(4a+9c)/6 Delta=(4a+9c)^2/36 - 4ac = (4a-9c)^2/36 x=(-b+-|4a-9c|/6)/2a = (-6b+-(4a-9c))/12a Logo: --- Em dom, 12/5/13, Marcelo de Moura Costa escreveu: De: Marcelo de Moura Costa Assunto: [obm-l] Ajuda Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Domingo, 12

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Claudio Gustavo
perdao o email foi quebrado...Logo:x_1 = -3c/2a e x_2 = -2/3 --- Em dom, 12/5/13, Cláudio Gustavo escreveu: De: Cláudio Gustavo Assunto: Re: [obm-l] Ajuda Para: "obm-l@mat.puc-rio.br" Cc: "obm-l@mat.puc-rio.br" Data: Domingo, 12 de Maio de 2013, 14:31 Basta isolar o &quo

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Claudio Gustavo
  eh verdade, falta alguma outra condiçao para se determinar o x_1... --- Em dom, 12/5/13, Eduardo Wilner escreveu: De: Eduardo Wilner Assunto: Re: [obm-l] Ajuda Para: "obm-l@mat.puc-rio.br" Data: Domingo, 12 de Maio de 2013, 13:09 Faltam condições... De: Marcelo de M

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Cláudio Gustavo
Basta isolar o "b" e resolver: b=(4a+9c)/6 Delta=(4a+9c)^2/36 - 4ac = (4a-9c)^2/36 x=(-b+-|4a-9c|/6)/2a = (-6b+-(4a-9c))/12a Logo: Enviado via iPhone Em 12/05/2013, às 12:11, Marcelo de Moura Costa escreveu: > Determine as raízes da equação aX² + bX + C = 0 sabendo que 4a - 6b + 9c = 0. =

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Eduardo Wilner
Faltam condições... De: Marcelo de Moura Costa Para: obm-l@mat.puc-rio.br Enviadas: Domingo, 12 de Maio de 2013 12:11 Assunto: [obm-l] Ajuda Determine as raízes da equação aX² + bX + C = 0  sabendo que 4a - 6b + 9c = 0.

[obm-l] Ajuda

2013-05-12 Por tôpico Marcelo de Moura Costa
Determine as raízes da equação aX² + bX + C = 0 sabendo que 4a - 6b + 9c = 0.

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-06 Por tôpico faraujocosta
Sei uma solução por construção de triângulos, mas a formula não conheço. Enviado via iPhone Em 05/05/2013, às 05:42, Marcelo de Moura Costa escreveu: > Tenho certeza de que alguém da lista já se deparou com esse problema e sua > solução: > > Um ponto interno de um triângulo equilátero dista

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-05 Por tôpico Eduardo Wilner
No texto inicial, a "gritante" interrogação, se refere ao que? Ao lado? [ ] s  De: Marcelo de Moura Costa Para: Enviadas: Domingo, 5 de Maio de 2013 5:42 Assunto: [obm-l] Ajuda Tenho certeza de que alguém da lista já se deparou com esse prob

Re: [obm-l] Ajuda

2013-05-05 Por tôpico Ralph Teixeira
Oi, Marcelo. Esse caiu na Primeira Olimpiada Iberoamericana. De uma olhada em http://www.mail-archive.com/obm-l@mat.puc-rio.br/msg48192.html Achando a area, eh facil achar o lado. Abraco, Ralph 2013/5/5 Marcelo de Moura Costa > *Tenho certeza de que alguém da lista já se deparou com

[obm-l] Ajuda

2013-05-05 Por tôpico Marcelo de Moura Costa
*Tenho certeza de que alguém da lista já se deparou com esse problema e sua solução:* Um ponto interno de um triângulo equilátero dista 5cm, 7cm e 8cm dos vértices do triângulo.? *Solução:* *3(p^4 + q^4 + t^4 + a^4) = (p^2 + q^2 + t^2 + a^2)^2. p = 5 q = 7 t = 8 * *a=lado do triângulo equiláter

Re: [obm-l] ajuda em questão de conjuntos

2013-05-02 Por tôpico Cláudio Gustavo
Devemos usar a desigualdade: n(AUBUC)<=n(A)+n(B)+n(C) x^2 <= 2x-3 + x-2 + 3x-4 x^2 -6x +9 <= 0 (x-3)^2 <= 0 Logo: x=3. Sendo, para esse valor, quando ocorre a igualdade, temos que todos os conjuntos são disjuntos. Portanto as interseções são todas vazias. Abraços Claudio Gustavo Enviado via iPh

[obm-l] ajuda em questão de conjuntos

2013-05-02 Por tôpico Bruno Rodrigues
Boa noite pessoal! To empacado na seguinte questão,e gostaria da ajuda de vocês.Aí vai: Sejam A, B e C conjuntos tais que n(A) = 2x − 3, n(B) = x − 2, n(C) = 3x − 4 e n(A U B U C ) = x2, onde n(S) é o número de elementos no conjunto S. Ache n(A ∩ B). Abraços, Bruno

Re: [obm-l] Ajuda em um grande problema!

2013-02-24 Por tôpico Lucas Prado Melo
2013/2/24 Ralph Teixeira > Simplificacao 1: suponha que as velocidades de ambos sao 1 (se nao for, > voce muda a escala de tempo para que sejam) > > Simplificacao 2: vou colocar o referencial em A. > > Entao A estah agora no ponto (0,0) o tempo todo. Seja (x(t),y(t)) a > posicao de B com relacao

Re: [obm-l] Ajuda em um grande problema!

2013-02-24 Por tôpico Lucas Prado Melo
2013/2/24 > ** > > Considere um sistema de eixos cartesianos ortogonais, e dois pontos A e B , > > o ponto A localizado em (0,600) e o ponto B localizado em (800,0), assim > > ambos partem ao mesmo tempo e com mesmas velocidades , o ponto A > > Anda na direção NORTE-SUL( no sentido negativo de Y)

RE: [obm-l] Ajuda em geometria

2013-02-13 Por tôpico João Maldonado
Seja x o segmento cujo o comprimento é máximo e interno a triângulo 1) As extremidades de x estão nos lados do triângulo Caso não estivesses poderíamos aumentar x até que essas chegassem nos lados 2) Uma das extremidades de x é um vértice Considere por simplicidade x como sendo o segmento MN, se

[obm-l] Ajuda em geometria

2013-02-13 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Mostre que a distância entre dois pontos do interior de um triângulo não é maior que a metade do perímetro do triângulo.

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de desigualdade

2012-12-01 Por tôpico Gabriel Dalalio
Tira raiz de 100 dos dois lados: n^2 < 5^3 = 125 , o maior quadrado perfeito que não passa de 125 é 121, maior valor para n é 11 Gabriel Dalalio Em 2 de dezembro de 2012 00:01, Bruno Rodrigues escreveu: > Olá galera,estou travado nesse problema que segue: > > Ache o maior valor inteiro positiv

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de desigualdade

2012-12-01 Por tôpico Pedro Nascimento
(n^2/5^3)^100 < 1 => n^2/5^3 < 1 => n< sqrt(125) , logo o maior n eh 11( 11^2=121 < 125). Em 2 de dezembro de 2012 00:01, Bruno Rodrigues escreveu: > Olá galera,estou travado nesse problema que segue: > > Ache o maior valor inteiro positivo de n tal que: > n^²°°<5^³°° > > alguém poderia

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de desigualdade

2012-12-01 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
2012/12/1 Bruno Rodrigues : > Olá galera,estou travado nesse problema que segue: > > Ache o maior valor inteiro positivo de n tal que: > n^²°°<5^³°° Eu imagino que seja n^200 < 5^300. (Dica: EVITE qualquer coisa que não seja letras e números "normais".) Bom, eu faria no braço: logaritmo d

[obm-l] ajuda em exercício de desigualdade

2012-12-01 Por tôpico Bruno Rodrigues
Olá galera,estou travado nesse problema que segue: Ache o maior valor inteiro positivo de n tal que: n^²°°<5^³°° alguém poderia dar uma luz?abraçosBruno

[obm-l] ajuda em exercício da IMO

2012-11-30 Por tôpico Bruno Rodrigues
(IMO) Seja N* o conjunto dos inteiros positivos.Determine todas as funções g: N*-->N* tais que:(g(m) + n)(m + g(n) ) é um quadrado perfeito para todos m,n pertencentes a N* alguém poderia dar uma luz nesse exercício?não onsigo resolvê-lo de jeito nenhumobrigado galera!

Re: [obm-l] Ajuda numa demonstração

2012-11-21 Por tôpico Artur Costa Steiner
Se nenhum dos primos p e q for igual a 2, então ambos são ímpares e a soma r é par > 2. Logo, r não é primo. Artur Costa Steiner Em 17/11/2012, às 14:21, Luiz Antonio Rodrigues escreveu: > Olá, pessoal! > Tudo bem? > Alguém pode me ajudar nessa demonstração? > > Prove por contradição que dad

Re: [obm-l] Ajuda

2012-11-19 Por tôpico terence thirteen
. > Penso na seguinte possibilidade X+Y+Z= 1000, por exemplo, então fica " > meio dificil " um simples arranjo > Gratíssimo a todos > Wagner > > - Original Message - > From: Vanderlei * > To: obm-l@mat.puc-rio.br > Sent: Monday, November 19, 2012 11:

Re: [obm-l] Ajuda

2012-11-19 Por tôpico Wagner
-- From: Vanderlei * To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Monday, November 19, 2012 11:21 AM Subject: Re: [obm-l] Ajuda Você quer saber como chegamos nas 36 soluções? Existem vários caminhos, mas um deles é: Representando por "o" uma unidade, duas possíveis soluções são: oo+o+oo

[obm-l] Ajuda

2012-11-18 Por tôpico Wagner
Olá Na equação diofantina x+y+z=7 Usando análise combinatória , existe 36 possiveis soluções Ma eu não consegui resolver Motivo pelo qual estou pedindo esta ajuda aos senhores Grato Wagner

[obm-l] RE: [obm-l] Ajuda numa demonstração

2012-11-17 Por tôpico Athos Couto
Suponha que p e q sejam primos maiores que 2. Ou seja, p é ímpar e q é ímpar, logo p+q é par. Portanto p+q é divisível por 2, o que o torna composto, uma contradição. Logo, ou p ou q é igual a 2. Date: Sat, 17 Nov 2012 14:21:28 -0200 Subject: [obm-l] Ajuda numa demonstração From: rodrigue

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda numa demonstração

2012-11-17 Por tôpico Pedro Nascimento
O unico primo par eh o 2, logo se p e q forem primos impares p+q eh par e nao pode ser 2, ja que p>2 e q>2 => p+q>2. Se p=2 e q=2, p+q=4, que nao eh primo. Logo so sobra os casos que p=2 ou(ou exclusivo) q=2. Em 17 de novembro de 2012 14:21, Luiz Antonio Rodrigues < rodrigue...@gmail.com> escreveu

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda numa demonstração

2012-11-17 Por tôpico Pedro Angelo
Se dois numeros primos são diferentes de dois, então são ambos ímpares. Nesse caso, a soma deles é par. 2012/11/17 Luiz Antonio Rodrigues : > Olá, pessoal! > Tudo bem? > Alguém pode me ajudar nessa demonstração? > > Prove por contradição que dados dois números primos p e q tais que a soma > p+q=r

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-11-04 Por tôpico Eduardo Wilner
Podemos considerar um dos quadriláteros como um quadrado de vértices Qi e pontos médios Mi i(1 2 3 4) e o outro convexo qualquer de vértices Gi, que a transitividade garante a generalidade. Devido a convexidade teremos vértices opostos, sejam os de i impar, do quadrado no interior ao genérico

Re: [obm-l] Ajuda(trigonometria)

2012-11-04 Por tôpico saulo nilson
2 valores positivos se anulando, so e verdade se ambos forem 0. 2012/10/26 marcone augusto araújo borges > Eu não entendi o final,a última linha. > > -- > Date: Fri, 26 Oct 2012 14:15:41 -0300 > Subject: Re: [obm-l] Ajuda(trigonometria) &g

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-11-02 Por tôpico terence thirteen
Em 1 de novembro de 2012 09:54, marcone augusto araújo borges escreveu: > Prove que,se dois quadrilateros convexos tiverem os mesmos pontos medios em > todos os seus lados,entao suas areas sao iguais. O que é ter os mesmos pontos médios? -- /**/ 神が祝福 Torres

[obm-l] Ajuda em geometria

2012-11-01 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Prove que,se dois quadrilateros convexos tiverem os mesmos pontos medios em todos os seus lados,entao suas areas sao iguais.

RE: [obm-l] Ajuda(trigonometria)

2012-10-26 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Eu não entendi o final,a última linha. Date: Fri, 26 Oct 2012 14:15:41 -0300 Subject: Re: [obm-l] Ajuda(trigonometria) From: saulo.nil...@gmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br a=1/2 e x=pi nao e solução. (senax)^2+2(senx/2)^2=0so e verdadeira para senxa e senx/2=0x=2npi a=!1/4n 2012/6/27

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício olímpico

2012-10-19 Por tôpico Ralph Teixeira
Oi, Bruno. Tem uma teoria toda pronta para estas equações a "diferenças finitas"... Mas neste caso particular, não precisa ir tão longe. Eu sugiro a seguinte linha: **Tente escrever os primeiros poucos termos da sequencia para tentar enxergar algum padrão** (Mais exatamente, escreva pelo menos a

[obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício olímpico

2012-10-19 Por tôpico Bruno França dos Reis
Determine uma expressão para S_i, a sequência das somas dos x_n de n=0 a n=i (ie, S_i = x_0 + x_1 + x_2 +... + x_i), em seguida escreva S_2009, aí sai direto. On Oct 19, 2012 9:53 AM, "bruno rodrigues" wrote: > Dados a e b inteiros, defina a sequência x > n para n = 0; 1; ... tal que x0 = a, x1

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-10-19 Por tôpico terence thirteen
como não tinha muito futuro, resolvi usar aquela substituição. Bem, minha ideia original era calcular as alturas na raça - mas desisti por pouco :) > > > > > > > > > > > > ____ > > > Date: Wed, 17 Oct 2012 14:55:37 -0300 > Su

RE: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-10-18 Por tôpico marcone augusto araújo borges
. Date: Wed, 17 Oct 2012 14:55:37 -0300 Subject: Re: [obm-l] Ajuda em geometria From: ralp...@gmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Note que, dadas a soma A e o produto B de dois números, eles ficam determinados a menos de ordem -- afinal, eles são as raízes da quadrática x^2-Ax+B=0. Então, neste caso

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-10-17 Por tôpico Carlos Nehab
Oi, Ralph, Sem tempo para escrever mas com tempo para ler. Embora você não precise de elogio, bela solução! Abraços Nehab Em 17/10/2012 14:55, Ralph Teixeira escreveu: Note que, dadas a soma A e o produto B de dois números, eles ficam determinados a menos de ordem -- afinal, eles são as raízes

Re: [obm-l] Ajuda em geometria

2012-10-17 Por tôpico terence thirteen
2012/10/17 marcone augusto araújo borges : > Seja um triangulo ABC, a,b,c as medidas do lados BC,AC e AB,respectivamente > e ha, hb e hc as alturas do triangulo. > Se a + ha = b + hb = c + hc,prove que ABC é equilatero. > Temos S=aha/2, logo podemos escrever a+2S/a=b+2S/b=c+2S/c Usando abc=4SR:

[obm-l] Ajuda em geometria

2012-10-17 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Seja um triangulo ABC, a,b,c as medidas do lados BC,AC e AB,respectivamente e ha, hb e hc as alturas do triangulo.Se a + ha = b + hb = c + hc,prove que ABC é equilatero.

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ajuda em exercício de trigonometria

2012-10-10 Por tôpico Ralph Teixeira
Botei no computador. As soluções de f(x,y)=sen²(x)+sen²(y)-sen(x+y)=0 para -0.3 > 2012/10/9 bruno rodrigues : > > Determine todos os ângulos x e y agudos tais que: > > > > sen²(x)+sen²(y)=sen(x+y) > > > > Alguém poderia me ajudar a descobrir a resposta? > Cara, isso é difícil.

[obm-l] ajuda em exercício de trigonometria

2012-10-09 Por tôpico bruno rodrigues
Determine todos os ângulos x e y agudos tais que: sen²(x)+sen²(y)=sen(x+y) Alguém poderia me ajudar a descobrir a resposta? Abraço a todos Bruno Rodrigues

Re: [obm-l] Ajuda em Polinomios

2012-09-13 Por tôpico Rogerio Ponce
E' verdade! Otimo contra-exemplo! :) []'s Rogerio Ponce Em 12 de setembro de 2012 15:26, Bernardo Freitas Paulo da Costa < bernardo...@gmail.com> escreveu: > 2012/9/12 Rogerio Ponce : > > Humm... eu justificaria da seguinte forma: > > > > Se o polinomio "resto da divisao de P(x)/Q(x)" assume o v

Re: [obm-l] Ajuda em Polinomios

2012-09-12 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
2012/9/12 Rogerio Ponce : > Humm... eu justificaria da seguinte forma: > > Se o polinomio "resto da divisao de P(x)/Q(x)" assume o valor zero para > infinitos valores de x, ou ele possui uma quantidade infinita de raizes ou > ele e' identicamente igual a zero. > Como ele nao pode ter uma quantidade

Re: [obm-l] Ajuda em Polinomios

2012-09-12 Por tôpico Rogerio Ponce
Humm... eu justificaria da seguinte forma: Se o polinomio "resto da divisao de P(x)/Q(x)" assume o valor zero para infinitos valores de x, ou ele possui uma quantidade infinita de raizes ou ele e' identicamente igual a zero. Como ele nao pode ter uma quantidade infinita de raizes, entao ele e' nul

Re: [obm-l] Ajuda em Polinomios

2012-09-12 Por tôpico Ralph Teixeira
Vou fazer usando uns canhoes: Lema: se R(x) eh um polinomio (nao nulo) com grau menor que Q(x), entao R(x)/Q(x) nao pode ser inteiro para infinitos valores de x. Prova:como lim(|x|->+Inf) R(x)/Q(x)=0, existe um certo N0 a partir do qual |R(x)/Q(x)| < 1 (isto eh, se |x|>N0 teriamos |R(x)/Q(x)|<1).

[obm-l] Ajuda em Polinomios

2012-09-12 Por tôpico Heitor Bueno Ponchio Xavier
Não consigo fazer a seguinte questão: Mostre que se P(x) e Q(x) são polinômios de coeficientes inteiros tais que P(x)/Q(x) é inteiro para infinitos valores inteiros de x então Q(x) divide P(x).

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda e orientações

2012-09-04 Por tôpico Eduardo Wilner
Em tempo...(?não dá para editar...) Estou procurando uma demonstração "mais elegante" i.e., sem GA. [ ]'s

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda e orientações

2012-09-04 Por tôpico Eduardo Wilner
te a posição dos focos com o  raio e o centro da circunferencia. --- Em dom, 2/9/12, Marcelo de Moura Costa escreveu: De: Marcelo de Moura Costa Assunto: [obm-l] Ajuda e orientações Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Domingo, 2 de Setembro de 2012, 17:27 Foi-me apresentado o seguinte problema

<    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   >