Orlando, como el Tomate Estamos malacostumbrados a hacer las cosas y no con el software, comparto bastante de lo que dices, solemos hacer los cursos (y demas cosas) en funcion de lo que nos van a dar, de la subvencion, de la cantidad minima que nos dicen, la filosofia es esa que cuentas, esto me cuesta tanto para que sea 'excelente' pues el siguiente paso (no es recortar) sino que muevo recursos contactos y otras cosas hasta obtener esa cantidad.....
A todo esto que comentas añadele que el innovar no esta bien visto, es cosa de otros, etc Gracias por iniciar este debate El 22 de enero de 2010 13:40, David Puente [gmail] <[email protected]>escribió: > Es mi opinión... espero que la respetéis: > > ... a un millón de años estamos de lo que EEUU entiende por eLearning. Creo > sinceramente que serán inalcanzables. > > Como creo que he dicho antes, estoy en Orlando en un evento organizado por > una de las soluciones que represento (acabó ayer y hoy toca día de > reflexión). La visión que tienen los clientes aquí es "distinta" a la que > hay en España y en muchos paises de Europa. No andan con rodeos... no ponen > por delante la naturaleza del software y después sus objetivos. Son > directos: Ellos quieren retener estudiantes, que acaben sus estudios en su > universidad, que no abandonen o se vayan a otra. Hacen números y dicen: "si > conseguimos disminuir el número de abandonos en un 10%, habremos dejado de > perder $$$$" y hacen las inversiones necesarias para lograrlo. ¿Que hay que > comprar algo que nos lo asegure? Se compra... Buscan fondos, se mueven y > generalmente lo consiguen. Desde luego, pocas veces reinventan la rueda. > > Es increible... nadie duda que un sistema de videoconferencia es bueno para > facilitar la educación de sus alumnos. Es un Plus, un complemento, a veces > en situaciones de catástrofe es lo único que les queda. Es difícil localizar > a una escuela, a una universidad o un departamento que no tenga un solución > en marcha. Aquí, nos cuesta trabajo creernos que tiene utilidad, que los > alumnos aprecian este tipo de recursos y que los profesores serian mejores > profesores para sus alumnos si lo usaran y lo hicieran bien. > > Solo se piensa: Otro problema para el profesorado, mas incidencias para el > servicio técnico de la universidad, otro recurso para ser apartado en un > rincón... ¿Es que nadie se va a preocupar de ver qué es lo que está pasando > al otro lado del charco? Perdón... ahora lo recuerdo... es que en EEUU las > cosas son distintas que aquí... Es verdad, se me había olvidado: ellos > tienen antenas en la cabeza y hacen sus necesidades por los codos... > > Venga ya... > > ---------------------------------------------------- > Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url > mailto:[email protected] > ---------------------------------------------------- > -- I got plenty of nothing And nothing's plenty for me Paco Rey [email protected] Skype: pacodelaltozano www.pacorey.net Educador Social ---------------------------------------------------- Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url mailto:[email protected] ----------------------------------------------------
