Saludos: <<- Si hay que suspender, se suspende. La siguiente edición (generalmente los buenos cursos tienen una publicidad "boca a boca") tendrá mayor calidad de los participantes, porque no irán a algo sin referencias o desconocido.>>
como docente yo puedo suspender a quien quiera. Cuando llega la lista a la persona que coordina administrativamente el curso... por arte de birlibirloque (¿se escribe así?) aparecen de golpe y porrazo más personas aprobadas; casualmente las justas para lograr el tope de la financiación subvencionada. en fin... 2011/1/13 David Puente [gmail] <[email protected]> > Lo triste es que se ha instaurado una cultura muy negativa en donde "tonto > el último". Ante un campo tan suculento, todos quieren sacar tajada. El > correo de Felipe es genial reflejo de lo que comentaba. > > Si no fuera por la formación subvencionada de baja calidad que existe en > España ¿cuántas empresas dedicadas al eLearning existirían? Si realmente no > hubiera mas lucro que el "legalmente establecido" ¿cuántos puestos de > trabajos y cualificación y competencia profesional habría en nuestro sector? > > Mucho nos quejamos del gobierno, pero como ha dicho Dani (Porras) la culpa > no lo tiene el sistema, lo tienen los humanos. Está bien echarle las culpas > a que el sistema está mal gestionado... eso puede "perdonar" a quienes se > aprovechan de esta situación. > > Es impresionante como a veces podemos justificar estos comportamientos, > igual que se justifica la piratería o igual que se justifican miles de > cosas... A mi me gustaría que en vez de tanto esfuerzo por planear ISOs > (otra historia que se las trae) se seleccionaran convenientemente qué > empresas y organizaciones van a trabajar en esto y que el dinero > subvencionado no se definiera por algo tan estúpido como el volumen de > aprobados. > > Yo he sido y soy formador en algunos cursos. Puedo deciros que en sitios > donde he dado varias ediciones de cursos los nuevos candidatos son > conscientes de la dificultad del curso y de que se SUSPENDEN a quienes no > han logrado los objetivos. A partir de ahí mi opinión es: > - Si hay alumnos suspendidos es un problema del profesor o del contenido o > de la organizacon porque no ha hecho una buena selección de los > participantes. > - Si hay que suspender, se suspende. La siguiente edición (generalmente los > buenos cursos tienen una publicidad "boca a boca") tendrá mayor calidad de > los participantes, porque no irán a algo sin referencias o desconocido. Es > como cultivar con buenas o con malas semillas. > > Odio los criterios de evaluación subjetivos.... de verdad que los odio... y > la formación subvencionada es un asco (la que los participantes de la lista > gestiona no, pero sí el resto). > > Saludos. > > El 13/01/2011 13:40, QUIMERA escribió: > > Esto de las subvenciones/bonificaciones es como en botica, hay de todo. > Hay gente que hace las cosas bien y gente que se aprovecha... hasta que > restringen tanto la ley que al final pagan justos por pecadores. > > > > Sobre este tema, cuatro anécdotas y tres reflexiones: > > > > Anécdota 1: en Quimera somos Entidad Organizadora de la Fundación > Tripartita y en cierta ocasión, un asesor de empresas cliente nos sugirió > falsificar la documentación/cursos (es decir, no hacer el curso y cobrar la > bonificación) a medias (empresa cliente del asesor - asesor - Quimera). > Evidentemente la respuesta fue negativa. > > > > ---------------------------------------------------- > Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html > ------------------------------------------------------ > > -- Joaquim Montaner 1+1 son 8 <http://quimosavic.wordpress.com/> Heterodoxia <http://heterodoxia.wordpress.com/> Red de Hombres por la Igualdad <http://fhxi.wordpress.com/> Cosas de Andalucía <http://www.cosasdeandalucia.com/> Joaquim Montaner en YouTube <http://youtube.com/user/quimosavic> <http://twitter.com/joaquimmontaner> en twitter<http://twitter.com/joaquimmontaner> ---------------------------------------------------- Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html ------------------------------------------------------
