Le mar 17/10/2006 à 11:37, Peyraud, Florent a écrit : > Bonjour, > > J'ai été très déçu d'apprendre que l'IUT d'informatique de Nice a affirmé > haut et fort son allégeance à la société Microsoft en adhérant au programme > de la société qui propose gratuitement aux étudiants de l'établissement des > licences pour la plupart des logiciels produits par la firme (e-academy). Mon > beau frère qui vient de rentrer dans cet IUT a commencé par apprendre a faire > des manipulations de fichier en mode DOS sous Windows, puis la même chose sur > des machines Linux via SSH (Arf, le correcteur orthographique de Outlook ne > connaît pas SSH et propose SS à la place... No comment). Finalement, > l'apprentissage se fait sur des suites de développement de Microsoft, des > suite bureautiques Microsoft, des systèmes d'exploitation Microsoft... Je > trouve l'approche assez malhonnête de ne montrer de Linux que l'interface en > ligne de commande souvent perçu comme rébarbatifs. > > Pour référence, voici l'adresse de la page en question du programme de > Microsoft pour l'IUT de Nice: > http://msdn20.e-academy.com/elms/Storefront/Storefront.aspx?campus=iut_nice_cedex_inf > > AMHA, à l'heure où les administrations reçoivent des directives pour basculer > sur des solutions libres et des formats ouverts, cette démarche > d'apprentissage ne fait que renforcer le formatage de la génération à venir > dans leur dépendance envers MS. Et encore, la firme passe encore pour faire > du mécénat en proposant les licences gratuitement. > > Ce qui est plus grave, c'est que le message ne passe pas forcement bien dans > l'esprits des jeunes étudiants. Pour eux, le message se résume vite à "On a > tous les produits Microsoft gratos à vie". En fait, il n'en est rien puisque > la validité des licences est limitée à la période d'apprentissage dans > l'établissement ; les produits devant être désinstallés par la suite. Qu'en > résulte-t-il ? A la fin des études, les jeunes diplômés auront été formés sur > des produits auxquels ils n'ont plus accès. Ils ont donc deux options : en 1, > ils choisissent la facilité et utilisent quand même les logiciels, de manière > illicite. Dans un milieu professionnel, c'est difficilement envisageable. En > 2, ils achètent une licence pro, bien chère et c'est encore MS qui gagne. Ils > sont décidemment très forts ces lobbyistes... > > Sauf erreur de ma part, le C, C++ et autres langages de programmation ne > diffèrent pas trop entre les plateformes (Ah si, j'ai vu que MS rajoute des > fonctions non standard dans les librairies cf. string.h par exemple) donc je > me demande pourquoi les établissements ne choisissent pas de conduire les > étudiants vers un apprentissage sur des solutions libres, ce qui aura en plus > l'avantage de former leur esprit critique aux avantages et inconvénients des > différents logiciels disponibles, plutôt que de ne leur en montrer qu'un ? > Libre à eux ensuite de choisir en toute connaissance de cause un produit MS > s'ils le préfère à une solution libre, ce qui est tout à fait leur droit. > > Je m'aperçois que j'ai eu beaucoup de chance de pouvoir apprendre avec des > gens intelligents qui m'ont fait voir la diversité et qui m'ont permis > d'apprendre le langage sans contrainte. > > Pour le bon équilibre mental des pauvres étudiants naïfs, je pense que > l'association a probablement fort à faire en communication dans cet > établissement, et peut-être d'autres encore sur la Côte d'Azur afin d'ouvrir > leur esprit sur les alternatives libres et non moins performantes. > > Amitiés > > Florent > J'ai travail comme administrateur réseau à l'ird. Je me entendu dire, "que ce soit chére, c'est pas grave, c'est pas nous qui payons". C'est peut être le probléme dans l'éducation nationnal tout entier. Peut être que si en local il payait les choses, il se dirait un open office et un linux et c'est mieux. En faite, le pire est que les enseingnant de dise de gauche et on un comporte totalement opposé, ils sont les agent publicitaire M$ qui d'ailleurs ne les paye même pas. J'admire les marques, arrivé à faire travailler les gens gratuitement pour eux voir même les faire payer pour cela, franche ils sont fort en marketing. Je ne vous parle même pas du volet emploie. Dans l'éducation,les gens sont des boeufs, apprendre sur un logiciel est un absurdité en soit et c'est absoluement anti concurrentielle(On pourrait peut être porté plainte à la commission de la concurrence?) et totalement stupide. Les éléves associes les fonction au menu sans comprendre. C'est peut être la raison pour laquelle l'informatique est si mal utilisé. Quand on me dit plus d'argent pour la recherche et l'education, moi je dis "commençais par utilise convenablement les fonds acutelle" et même "je les réduirait bien pour les forcer à mieux gérer". Un citoyen furieux d'être prit pour un poire!!!! dav.
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