Am Mi., 4. Dez. 2019 um 07:04 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
franci...@gmail.com>:
> penso che non sia paragonabile, perché il mise non è il gestore dei
> benzinai, non è il ref ufficiale ma soltanto una chiave estranea, mentre il
> ref delle scuole è ufficiale e quello di chi gestisce le scuol
Il mar 3 dic 2019, 23:07 Martin Koppenhoefer ha
scritto:
>
>
> sent from a phone
>
> > On 3. Dec 2019, at 22:10, Francesco Ansanelli
> wrote:
> >
> >
> > In quel caso il ref sarebbe diverso, no?
> > Usare ref:MIUR mi sembra più in linea con i distributori che usano
> ref:mise... Vorrei sentire a
sent from a phone
> On 3. Dec 2019, at 22:10, Francesco Ansanelli wrote:
>
>
> In quel caso il ref sarebbe diverso, no?
> Usare ref:MIUR mi sembra più in linea con i distributori che usano
> ref:mise... Vorrei sentire anche qualche altra opinione...
penso che non sia paragonabile, perché i
Il mar 3 dic 2019, 13:13 Martin Koppenhoefer ha
scritto:
> Am Di., 3. Dez. 2019 um 12:58 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
> franci...@gmail.com>:
>
>>
>>
>>> Comunque mappando un po' di scuole ho raccolto qualche dubbio:
- ref oppure ref:MIUR?
>>>
>>>
>>> non importa ;)
>>>
>>
>>
Am Di., 3. Dez. 2019 um 12:58 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
franci...@gmail.com>:
>
>
>> Comunque mappando un po' di scuole ho raccolto qualche dubbio:
>>>
>>> - ref oppure ref:MIUR?
>>>
>>
>>
>> non importa ;)
>>
>
> Però per uniformare i dati bisogna sceglierne quale adottare e aggiornare
>
Grazie per il riscontro Martin!
Il mar 3 dic 2019, 10:07 Martin Koppenhoefer ha
scritto:
>
>
> Am Mo., 2. Dez. 2019 um 21:17 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
> franci...@gmail.com>:
>
>> Anche a me sembra una questione importante Non è sempre cosi facile
>> identificare un poligono, in quel
Am Mo., 2. Dez. 2019 um 21:17 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
franci...@gmail.com>:
> Anche a me sembra una questione importante Non è sempre cosi facile
> identificare un poligono, in quel caso, meglio un nodo, no?
>
direi quando è _impossibile_ individuare un poligono è meglio usare nodi
Anche a me sembra una questione importante Non è sempre cosi facile
identificare un poligono, in quel caso, meglio un nodo, no?
Comunque mappando un po' di scuole ho raccolto qualche dubbio:
- ref oppure ref:MIUR?
- istituti che vanno dall'asilo alle medie? Va bene fare 3 nodi?
- per legare un
sent from a phone
> On 1. Dec 2019, at 18:44, Cascafico Giovanni wrote:
>
> Senza entrare nel indoor mapping, le aree dove avviene l'attività
> didattica sono le aule dentro il building=school, mentre i cortili
> sono per il leisure dove gli insegnanti hanno esclusivamente l'obbligo
> della so
sent from a phone
> On 1. Dec 2019, at 21:32, Alessandro via Talk-it
> wrote:
>
> Cosa intendi per "sovrapporre"? Forse uno schema del genere?
> amenity=school
> name=Scuola Elemantare Pippo;Scuola Media Pluto
> isced:level=1;2
no, questo non mi piace, sono 2 scuole ma mappate come fosse un
Messaggio originale Da: Cascafico Giovanni
Data:01/12/2019 18:44 (GMT+01:00)
A: openstreetmap list - italiano
Oggetto: Re: [Talk-it] Mappare una scuola due
Cosa intendi per "sovrapporre"? Forse uno schema del genere?
amenity=school
name=Scuola Elemantare Pi
Il giorno dom 1 dic 2019 alle ore 17:42 Martin Koppenhoefer
ha scritto:
> io non vedo cosa cambierebbe con un landuse. Se tutte le due scuole usano la
> stessa area per intero, perché non sovrapporre 2 scuole?
Cosa intendi per "sovrapporre"? Forse uno schema del genere?
amenity=school
name=Scuo
sent from a phone
> On 1. Dec 2019, at 15:45, Cascafico Giovanni wrote:
>
> Come mappareste questa scuola [1] che, nella stessa area fisica, ha
> due scuole ciascuna con un proprio ref ed isced:level? Ripeto: per me
> servirebbe un landuse, per slegare l'area fisica (anche comune) delle
> due
Come mappareste questa scuola [1] che, nella stessa area fisica, ha
due scuole ciascuna con un proprio ref ed isced:level? Ripeto: per me
servirebbe un landuse, per slegare l'area fisica (anche comune) delle
due scuole, dall'area didattica.
[1] https://www.openstreetmap.org/relation/9223935
Il
Io metterei però
name=Istituto Comprensivo Perugia 11
Daniele
--
Sent from: http://gis.19327.n8.nabble.com/Italy-General-f5324174.html
___
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https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
sent from a phone
> Il giorno 1 nov 2019, alle ore 13:57, claudio62PG ha
> scritto:
>
> Ho infatti mappato le altre scuole in
> questo modo
> solo che nella mappa appare solo un punto
> non appare neppure il nome
quello che hai mappato non è una scuola, ma è un ufficio di un’istituzione
Solo alcune cose sono rappresentate dai rendering di osm più comuni: se si
rappresentasse tutto verrebbe fuori un accrocchio illeggibile. L'ufficio
organizzativo di un plesso scolastico non mi pare sia una cosa molto
ricercata.
Il ven 1 nov 2019, 13:57 claudio62PG ha scritto:
> Ho infatti mappat
Ho infatti mappato le altre scuole in
questo modo
solo che nella mappa appare solo un punto
non appare neppure il nome
ciao
Claudio
--
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Talk-it@openstreetm
Buongiorno Claudio,
direi che è mappato correttamente.
Ora deve aggiungere le scuole indicando come operatore l'Istituto
comprensivo.
Saluti,
Francesco
Il ven 1 nov 2019, 11:17 claudio62PG ha scritto:
> Salve
> ho mappato l'Istituto Comprensivo (entità giuridica)
> in questo modo
> addr:city=P
Salve
ho mappato l'Istituto Comprensivo (entità giuridica)
in questo modo
addr:city=Perugia
addr:country=IT
addr:housenumber=1
addr:postcode=06128
addr:street=Via Alfredo Cotani
name=I.C. PERUGIA 11
office=educational_institution
ref=PGIC85900A
Risultato
Un punto blu senza indicazioni nel renderi
Salve
ho mappato l'Istituto Comprensivo (entità giuridica)
in questo modo
addr:city=Perugia
addr:country=IT
addr:housenumber=1
addr:postcode=06128
addr:street=Via Alfredo Cotani
name=I.C. PERUGIA 11
office=educational_institution
ref=PGIC85900A
Risultato
Un punto blu senza indicazioni nel renderi
Purtroppo amenity su terreno *e* su building o semplice nodo,
duplicano i match della conflation [1]. Credo bisognerebbe sanare
queste mappture ibride, per poter procedere bene con eventuali import.
[1] http://audit.osmz.ru/map/ScuoleGO#18/45.93868/13.62729
__
Am So., 27. Okt. 2019 um 22:04 Uhr schrieb Lorenzo Pesci <
lorenz...@tiscali.it>:
> Non capisco cosa intendi, Martin
>
intendo che ogni nome va messo all'oggetto che rappresenta, per scuole, ma
anche per ogni altra cosa.
> Io sì, e credo che sia l'unica via d'uscita per avere chiarezza su og
Non capisco cosa intendi, Martin : sei d'accordo con Marcello sulla sua proposta?Io sì, e credo che sia l'unica via d'uscita per avere chiarezza su ogni scuola:(name + amenity=school +building +ref) lasciando landuse=school per l'area intorno a una o più scuole, che spesso non ha nome.Filtrando co
sent from a phone
> Il giorno 25 ott 2019, alle ore 13:06, Lorenzo Pesci
> ha scritto:
>
> La cosa che ancora mi confonde è perché la wiki dice:
> Il nome della scuola deve essere riportato nel tag name=* e deve essere
> applicato sullo stesso elemento che possiede il tag amenity=school.
s
OT ospedali:
Se mettiamo hospital su tutta l'area, spesso estesa, diventa essenziale
mappare almeno l'ingresso del pronto soccorso.
Il sab 26 ott 2019, 11:56 Marcello ha scritto:
> Il 25/10/19 16:31, Lorenzo Beltrami ha scritto:
>
> Il giorno ven 25 ott 2019 alle ore 16:00 Cascafico Giovanni <
Il 25/10/19 16:31, Lorenzo Beltrami ha scritto:
Il giorno ven 25 ott 2019 alle ore 16:00 Cascafico Giovanni
mailto:cascaf...@gmail.com>> ha scritto:
Qualcuno ha mai mappato shop=supermarket name=pincopallo l'area
dell'edificato e dei parcheggi di un intero centro commerciale?
IMHO q
Ho questa proposta
Istituto comprensivo
office=educational_institution
ref=numcodice IC
Name=nome IC
Scuola ordinaria
amenity=school
name=nome scuola
ref= codice scuola
operator=nome IC
Rimangono fuori
le succursali cioè scuole che risiedono su edifici diversi e distanti fra
loro (anche qualche
Il giorno ven 25 ott 2019 alle ore 16:00 Cascafico Giovanni <
cascaf...@gmail.com> ha scritto:
> Qualcuno ha mai mappato shop=supermarket name=pincopallo l'area
> dell'edificato e dei parcheggi di un intero centro commerciale?
> IMHO questo è il problema dell'ostinarsi ad assegnare ad un terreno g
Qualcuno ha mai mappato shop=supermarket name=pincopallo l'area
dell'edificato e dei parcheggi di un intero centro commerciale?
IMHO questo è il problema dell'ostinarsi ad assegnare ad un terreno gli
attributi di una scuola.
Insisto nel dire che si dovrebbe mappare l'area di proprietà comunale ch
Ho cercato di seguire il dibattito sulle scuole, perdendomi un po' nei
dettagli.
La cosa che ancora mi confonde è perché la wiki dice:
Il nome della scuola deve essere riportato nel tag name=* e deve essere
applicato sullo stesso elemento che possiede il tag amenity=school.
Io trovo un'area co
Am Di., 22. Okt. 2019 um 19:14 Uhr schrieb claudio62PG :
> cascafico wrote
> > L'istituto comprensivo e relativo codi e mecc sono entità senza
> > connotazioni geografiche
>
>
non lo leggo così. Sono entità che sono composte da "sotto-entità" che a
loro volta hanno connotazioni geografiche, quind
Am Di., 22. Okt. 2019 um 13:48 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
franci...@gmail.com>:
> Per quanto ne so la site serve per raggruppamento sotto un unico nome...
> La group serve solo i tag comuni.
> Penso che la limitazione del nome possa non bastare per i casi dove ci
> sono 2 scuole nella stess
Il 22/10/2019, Cascafico Giovanni al a dit :
L'istituto comprensivo e relativo codi e mecc sono entità senza
connotazioni geografiche
Ni: in genere la sede dell'IC coincide con una delle scuole che raggruppa,
altre volte ha sede separata (uffici in affitto fuori dalle scuole per mancanza
di
cascafico wrote
> L'istituto comprensivo e relativo codi e mecc sono entità senza
> connotazioni geografiche
Quindi basta inserire le singole scuole senza far riferimento al codice di
istituto
nessuna relazione è necessaria
Ciao
Claudio
--
Sent from: http://gis.19327.n8.nabble.com/Italy-Genera
Negli open data anagrafica scuole [1] ci sono le colonne:
CODICEISTITUTO
CODICESCUOLA
e quando queste coincidono il valore della colonna
INDICAZIONESEDEDIRETTIVO
è "SI"
Per il tag ref direi che CODICESCUOLA va bene. Resta da capire a che
geometria applicarlo.
[1]
https://dati.istruzione.it/open
L'istituto comprensivo e relativo codi e mecc sono entità senza
connotazioni geografiche
Il mar 22 ott 2019, 14:37 claudio62PG ha scritto:
> Attenzione che le scuole spesso non sono contigue ma in zone distanti fra
> di
> loro.
>
> Ogni scuola ha un suo codice vero ma come la mettiamo con l'isti
Attenzione che le scuole spesso non sono contigue ma in zone distanti fra di
loro.
Ogni scuola ha un suo codice vero ma come la mettiamo con l'istituto
comprensivo? Non esiste un edificio per questo ma ha un suo codice diverso
dagli altri.
Ciao
Claudio
--
Sent from: http://gis.19327.n8.nabble
Il mar 22 ott 2019, 13:32 Cascafico Giovanni ha
scritto:
> Premessa: ogni scuola ha un codice meccanografico e spesso un nome.
>
> Conosco casi in cui nello stesso building i level appengono a scuole
> diverse. Le direttive wiki che impongono assegnare l'amenity a tutta
> un'area mi sono sempre s
Premessa: ogni scuola ha un codice meccanografico e spesso un nome.
Conosco casi in cui nello stesso building i level appengono a scuole
diverse. Le direttive wiki che impongono assegnare l'amenity a tutta
un'area mi sono sempre sembrate piuttosto limitative, almeno per i
diversi casi che ho visto
Il mar 22 ott 2019, 10:09 Martin Koppenhoefer ha
scritto:
> Am Di., 22. Okt. 2019 um 10:02 Uhr schrieb Maurizio Napolitano <
> napoo...@gmail.com>:
>
>> Non conviene fare una relation usando come nome Istituto Comprensivo e
>> poi inserire nella relation le singole scuole con i loro nomi e i loro
Am Di., 22. Okt. 2019 um 10:02 Uhr schrieb Maurizio Napolitano <
napoo...@gmail.com>:
> Non conviene fare una relation usando come nome Istituto Comprensivo e poi
> inserire nella relation le singole scuole con i loro nomi e i loro gradi di
> istruzione?
>
intendi una site-relation?
> Abbiamo
Non conviene fare una relation usando come nome Istituto Comprensivo e poi
inserire nella relation le singole scuole con i loro nomi e i loro gradi di
istruzione?
Abbiamo un tag per gli istituti comprensivi?
Il mar 22 ott 2019, 09:53 Martin Koppenhoefer ha
scritto:
>
>
> Am Di., 22. Okt. 2019 u
Am Di., 22. Okt. 2019 um 09:42 Uhr schrieb Luca Delucchi <
lucadel...@gmail.com>:
> On Tue, 22 Oct 2019 at 09:30, Martin Koppenhoefer
> wrote:
> >
> >
> > Ho qui un esempio che ho mappato che non mi convince del tutto (perché
> sembra ci siano 3 scuole quando in realtà ce ne stanno 2):
> > https:
On Tue, 22 Oct 2019 at 09:30, Martin Koppenhoefer
wrote:
>
>
> Ho qui un esempio che ho mappato che non mi convince del tutto (perché sembra
> ci siano 3 scuole quando in realtà ce ne stanno 2):
> https://www.openstreetmap.org/way/725427549
> https://www.openstreetmap.org/node/6802725200
> https:
Am Di., 22. Okt. 2019 um 07:03 Uhr schrieb Francesco Ansanelli <
franci...@gmail.com>:
> Buongiorno Claudio,
>
> sul wiki dice di creare un'area che contiene l'edificio scolastico e tutte
> le sue pertinenze...
> Avevo già espresso la mia perplessità su tale indicazione perché mi sembra
> più appl
Buongiorno Claudio,
sul wiki dice di creare un'area che contiene l'edificio scolastico e tutte
le sue pertinenze...
Avevo già espresso la mia perplessità su tale indicazione perché mi sembra
più applicabile in America ad esempio, dove ci sono campus che sono delle
vere città nella città: con bibli
Ho un problema, mappare scuole non una scuola attenzione.
Le scuole in italia possono avere tre tipi di struttura:
1)monolitica, con sedi distaccate e distanti (unico codice) condivise a
volte.
2)Verticale si parte dal nido e si arriva alle superiori, (esempio
Valnerina) in cui ogni scuola ha un
2016-07-13 12:08 GMT+02:00 stefano664 :
> Mi riferivo al caso in cui due scuole condividono lo stesso edificio, che
> è il caso che devo mappare.
>
ci puoi tranquillamente mappare 2 scuole dentro lo stesso edificio, per
esempio:
1 way edificio e proprietà del edificio
2 relazioni multipoligono c
Penso che per legge la stessa struttura istituzionale non possa gestire due
livelli differenti, anche nel caso dovessero condividere il preside.
Mi riferivo al caso in cui due scuole condividono lo stesso edificio, che è
il caso che devo mappare.
Stefano
Stefano
Il giorno 13 luglio 2016 11:59,
2016-07-13 10:27 GMT+02:00 stefano664 :
> Nel caso un istituto scolastico comprenda più livelli scolastici (es.
> elementari più medie) avrà due livelli isced e, verosimilmente, due codici
> meccanografici. In questo caso come si procede?
quindi lo stesso direttore e gli stessi insegnanti lavor
Nel caso un istituto scolastico comprenda più livelli scolastici (es.
elementari più medie) avrà due livelli isced e, verosimilmente, due codici
meccanografici. In questo caso come si procede?
Stefano
___
Talk-it mailing list
Talk-it@openstreetmap.org
ht
Stefano, ho visto che hai fatto un bel lavoro a Romano. In città ho visto
però che ci sono altre due scuole, le scuole Mottini e Rubini che non
conosco, ancora da mappare.
Carlo
Il giorno 11 luglio 2016 12:15, girarsi_liste ha
scritto:
> Apro una nuova discussione, in quanto quella scritta sott
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 14:12, stefano664 ha
> scritto:
>
> Domanda: Ho aggiunto anche dei nodi per identificare le entrate. Questi vanno
> messi in relazione con l'area scolastica o basta che siano all'interno del
> perimetro della stessa?
il secondo che hai s
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 14:02, stefano664 ha
> scritto:
>
> Scusami, sono apprendista! :-D
si, non ti preoccupare, fai bene a chiedere
>
> Per quello ho chiesto aiuto sulle relazioni che non ho ancora digerito.
qualcosa si trova nel wiki. In sostanza le rel
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 14:55, Federico Cortese
> ha scritto:
>
> Se invece l'edificio è nato per altro uso e poi vi si è adattata una
> scuola al suo interno, allora si può lasciare building=yes.
si, "yes" è ideale per tutti gli edifici che sono stati progettati
2016-07-11 14:51 GMT+02:00 stefano664 :
> Per gli edifici è meglio:
>
> building=yes
>
> oppure:
>
> building=school
>
Se l'edificio è stato progettato per essere una scuola è meglio building=school.
Se invece l'edificio è nato per altro uso e poi vi si è adattata una
scuola al suo interno, allora
Per gli edifici è meglio:
building=yes
oppure:
building=school
?
Nella pagina del wiki c'è scritto di usare la prima, ma l'esempio
sottostante usa la seconda opzione...
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 14:48, stefano664 ha
scritto:
> Corretto, grazie.
>
> Stefano
>
> Il giorno 11 luglio 20
Corretto, grazie.
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 14:19, Federico Cortese ha
scritto:
> 2016-07-11 14:12 GMT+02:00 stefano664 :
> > Ho aggiunto la relazione tra le due aree scolastiche.
> >
> > Qualcuno da un'occhiata per vedere se ho fatto bene?
>
> Credo ci sia una relazione di troppo:
> htt
2016-07-11 14:12 GMT+02:00 stefano664 :
> Ho aggiunto la relazione tra le due aree scolastiche.
>
> Qualcuno da un'occhiata per vedere se ho fatto bene?
Credo ci sia una relazione di troppo:
https://www.openstreetmap.org/relation/6404118, che contiene solo un
fabbricato;
l'altra relazione mi pare
Ho aggiunto la relazione tra le due aree scolastiche.
Qualcuno da un'occhiata per vedere se ho fatto bene?
Domanda: Ho aggiunto anche dei nodi per identificare le entrate. Questi
vanno messi in relazione con l'area scolastica o basta che siano
all'interno del perimetro della stessa?
Stefano
Ste
Scusami, sono apprendista! :-D
Per quello ho chiesto aiuto sulle relazioni che non ho ancora digerito.
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 13:59, Martin Koppenhoefer
ha scritto:
>
>
> sent from a phone
>
> > Il giorno 11 lug 2016, alle ore 13:35, girarsi_liste <
> liste.gira...@gmail.com> ha scri
Si, c'è un'interruzione, ci sono delle case in mezzo.
Ci sono tre scuole. Se guardi con questa prospettiva:
https://www.openstreetmap.org/relation/45160#map=18/45.52325/9.75810
Da sinistra c'è un parcheggio, poi c'è il Rubini, poi c'è il Don Milani,
poi le case e poi l'altro pezzo del Don Milani
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 13:35, girarsi_liste
> ha scritto:
>
>
> Ok
>
>> Devo fare il logout altrimenti non ve li lascia modificare? Non lo sapevo.
>> Fatto.
>
>
> No semplicemente cliccando sul lin si arriva alla pagina di autenticazione.
la cosa migliore è
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 13:55, Martin Koppenhoefer
> ha scritto:
>
> perché hai fatto 2 scuole (ci sono altri dati differenti)? Visto che non c'è
> interruzione tra un lotto e l'altro potresti altrimenti anche fare un
> poligono unico
scusami, visto meglio ora.
Scusami, ho confuso i software. Uso ID.
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 13:35, girarsi_liste ha
scritto:
> Il 11/07/2016 13:25, stefano664 ha scritto:
> > Si, uso Josm. Non mi trovo con il programma da desktop.
> >
>
> Ok
>
> > Devo fare il logout altrimenti non ve li lascia modificare? Non lo
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 12:53, stefano664 ha
> scritto:
>
> La scuola, però, è costituita da due strutture differenti ad un isolato di
> distanza,
perché hai fatto 2 scuole (ci sono altri dati differenti)? Visto che non c'è
interruzione tra un lotto e l'altro p
sent from a phone
> Il giorno 11 lug 2016, alle ore 12:04, stefano664 ha
> scritto:
>
> Buongiorno a tutti,
> sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un giardino. E'
> corretto mappare nel seguente modo?
>
> Edificio: amenity:school + building:yes
> Giardino: amenity:school
Il 11/07/2016 13:25, stefano664 ha scritto:
> Si, uso Josm. Non mi trovo con il programma da desktop.
>
Ok
> Devo fare il logout altrimenti non ve li lascia modificare? Non lo sapevo.
> Fatto.
No semplicemente cliccando sul lin si arriva alla pagina di autenticazione.
Su josm, scaricati l'are
Si, uso Josm. Non mi trovo con il programma da desktop.
Devo fare il logout altrimenti non ve li lascia modificare? Non lo sapevo.
Fatto.
Si, i link sono quelli.
Grazie mille!
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 13:17, girarsi_liste ha
scritto:
> Il 11/07/2016 12:53, stefano664 ha scritto:
> >
Il 11/07/2016 12:53, stefano664 ha scritto:
> Grazie mille a tutti.
>
> Ho seguito tutta la guida e dovrebbe essere a posto. La scuola, però, è
> costituita da due strutture differenti ad un isolato di distanza, quindi,
> secondo la guida ci andrebbe una relazione, ma non voglio fare pasticci
> pe
Grazie mille a tutti.
Ho seguito tutta la guida e dovrebbe essere a posto. La scuola, però, è
costituita da due strutture differenti ad un isolato di distanza, quindi,
secondo la guida ci andrebbe una relazione, ma non voglio fare pasticci
perché non ne ho mai usate. Qualcuno più esperto ha voglia
Chiedo scusa. Ho fatto un RE ad una e-mail cambiando l'oggetto, pensavo
bastasse.
Terrò a mente per il futuro! :-D
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 12:17, girarsi_liste ha
scritto:
> Il 11/07/2016 12:04, stefano664 ha scritto:
> > Buongiorno a tutti,
> > sto mappando una scuola, costituita d
Il 11/07/2016 12:15, girarsi_liste ha scritto:
> Apro una nuova discussione, in quanto quella scritta sotto, era aperta
> su una discussione esistente.. ;)
>
>
> Il 11/07/2016 12:04, stefano664 ha scritto:
>> Buongiorno a tutti,
>> sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un g
Il 11/07/2016 12:17, girarsi_liste ha scritto:
> Il 11/07/2016 12:04, stefano664 ha scritto:
>> Buongiorno a tutti,
>> sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un giardino. E'
>> corretto mappare nel seguente modo?
>>
>> Edificio: amenity:school + building:yes
>> Giardino: amenity:s
Il 11/07/2016 12:04, stefano664 ha scritto:
> Buongiorno a tutti,
> sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un giardino. E'
> corretto mappare nel seguente modo?
>
> Edificio: amenity:school + building:yes
> Giardino: amenity:school
>
> Dovrei mettere una relazione tra i due?
>
Apro una nuova discussione, in quanto quella scritta sotto, era aperta
su una discussione esistente.. ;)
Il 11/07/2016 12:04, stefano664 ha scritto:
> Buongiorno a tutti,
> sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un giardino. E'
> corretto mappare nel seguente modo?
>
> Edifi
Buongiorno a tutti,
sto mappando una scuola, costituita dall'edificio e da un giardino. E'
corretto mappare nel seguente modo?
Edificio: amenity:school + building:yes
Giardino: amenity:school
Dovrei mettere una relazione tra i due?
Stefano
Il giorno 11 luglio 2016 11:54, girarsi_liste ha
scr
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